Sara INVITTO

Sara INVITTO

Ricercatore Universitario

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALE.

sara.invitto@unisalento.it

Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biologiche ed Ambientali

Centro Ecotekne Pal. B - S.P. 6, Lecce - Monteroni - LECCE (LE)

Ufficio, Piano terra

Telefono + 39 0832 29 8851 + 39 0832 305323

ricercatrice di psicologia generale

Area di competenza:

General Psychology

Cognitive Neuroscience

Psychophysiology

OERP

CSERP

ERP

Orario di ricevimento

Giovedì 9,00 alle 11,00 presso il  Dream, Laboratorio di Neuroscienze -  Ospedale Vito Fazzi  - Primo Piano Palazzina di Scienze Infermieristiche - 

Recapiti aggiuntivi

Ecotekne, DiSTeBA, Palazzina A, Laboratorio Anatomia Umana e Neuroscienze DREAM -Laboratorio di Neuroscienze- Primo Piano - Palazzina Scienze Infermieristiche - Ospedale Vito Fazzi - Lecce

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Curriculum Vitae

Sara Invitto (Ph.D) orcid.org/0000-0002-0841-7770.

H-Index 5 (WoS).

She   is assistant professor of General and Experimental Psychology at the University of Salento, where she teaches General Psychology, Cognitive Sciences and Neural Systems, and Psychology of Vision. She also is an associate researcher of Microsystem and Microelectronics within Council of National Research (CNR-IMM). She works at DiSTeBA in the Human Anatomy and Neuroscience Laboratory and in Neuroscience Laboratory in DREAM (in Lecce’s Hospital). She is component of the  Commission for Research Valorisation in University of Salento.

She created, in University of Salento, a psychophysiological laboratory on olfactory perception through technologies applied to cognitive neuroscience.

 She is the author of innovative devices: EP2759315 (A1) - 2014-07-30 Brain synchronization using magnetic stimulation University of Salento -DiSTeBA, January 2013. US2017127971 (A1) - 2017-05-11 Method and system for measuring the physiological parameters of a Subject undergoing an olfactory stimulation. (50% Invitto S. Unisalento, 50% Capone S., Montagna G., Siciliano P., CNR IMM).

 In 2017 she received the Gold Innovator Winner Award by GWIIN (Global Women Inventors & Innovators Network) and EIWIIN (European Women Innovators and Inventors Network).

In 2018 received the MIUR award  Base Research funding. In 2018 she is tutor of the MIUR funded project Industrial Ph.D. (Dep of Physic and Mathematic University of Salento and CNRS Lyone), on a  Haptic neuromorphic device;  In 2016 she received a grant as Scientific Referent of the project: Potenziali Evento Correlati Olfattivi (OERP) e  Modelli Clinici in EEG  --- Olfactory and Cross-modal perception in healthy and neurodegenerative disease subjects- Funded project  5 per mille per la ricerca . She is member of COST (European Cooperation in Science and Technology) project on Pain Assessment in Patient with Impairment Cognition, especially in Dementia and Dementia (coordinator S. Lautenbacher –Bamberg University-German)  http://www.cost-td1005.net//.

Previously, in 2015 she was awarded the ITWIIN (Italian Women Innovators & Inventors Network) prize in Milan with a special mention in the field of innovation.  In 2012 her device Grant from the European Patent Office for the device EP2759315.

She is referent in various national scientific projects. 2017 She is Scientific Referent for the Project of the Center Against Violence ‘Renata Fonte’ La fonte dell’Antiviolenza- Funded Project Regione Puglia –Area Politiche per la promozione delle persone e delle Pari Opportunità. She is also working on the project 'Person' (Technological Clusters - Apulia Region) within the Network of Nabidit Laboratories for a haptic device in a serious game developed for subject with Mild Cognitive Impairment. 2016; Scientific Referent, PI, Underwater and Nature Sounds, sound frequencies, and human and comparative therapeutic implications funded by CUIS 2015 Salentum Intercultural University Consortium; Scientific coordinator of the project "Easy Perception Lab" (Living Lab - Puglia Region). In 2016 she was Scientific Referent of the project: Potenziali Evento Correlati Olfattivi (OERP) e  Modelli Clinici in EEG -  Olfactory and Cross-modal perception in healthy and neurodegenerative disease subjects- Funded project  5 per mille per la ricerca – fondi anno 2013;  In 2013 she was tutor in Erasmus Placement with the University of Aalborg- Center of SensoryMotor and Interaction (Director Prof. Lars Arendt Nielsen); in 2015 she was PI of BrainCopE@Learning subproject in a PON Edoc@Work–Hewlett Packard Interprise, Olivetti, Links, Enea, Innovapuglia, Università del Salento, Università di Bari, CETMA). In 2012 Member of the PRIN Nanomed (P.I. Prof G. Ciccarella)- Nanomolecular technologies for drugs delivery - and in 2011 PRIN ‘Donne e Potere’ (P.I. Prof. M. Forcina) -University of Salento

Visiting Professor, in 2013, at the University of Humanities (Ulaanbaatar-Mongolia). Main activities developed were aimed to activate an electroencephalographic laboratory of Psycholinguistics. Others CNR afferences: In 2015-16 Associate Researcher of Institute of Nanoscience-CNR National Research Council U.O.S.               Euro-mediterranean Center for Nanomaterial Modelling and Technology

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Didattica

A.A. 2018/2019

PSICOLOGIA COGNITIVA E SISTEMI NEURALI (M-PSI/01)

Corso di laurea METODOLOGIA DELL'INTERVENTO PSICOLOGICO

Lingua ITALIANO

Crediti 10.0

Anno accademico di erogazione 2018/2019

Per immatricolati nel 2018/2019

Struttura DIPARTIMENTO DI STORIA, SOCIETA' E STUDI SULL'UOMO

Percorso Scienze cognitive e disturbi dell'apprendimento

PSICOLOGIA DELLA VISIONE (M-PSI/01)

Corso di laurea OTTICA E OPTOMETRIA

Lingua ITALIANO

Crediti 6.0

Anno accademico di erogazione 2018/2019

Per immatricolati nel 2017/2018

Struttura DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA "ENNIO DE GIORGI"

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE

PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)

Corso di laurea SERVIZIO SOCIALE

Lingua ITALIANO

Crediti 6.0

Anno accademico di erogazione 2018/2019

Per immatricolati nel 2018/2019

Struttura DIPARTIMENTO DI STORIA, SOCIETA' E STUDI SULL'UOMO

Percorso PERCORSI COMUNE/GENERICO

PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)

Corso di laurea EDUCATORE SOCIO-CULTURALE

Lingua ITALIANO

Crediti 8.0

Anno accademico di erogazione 2018/2019

Per immatricolati nel 2017/2018

Struttura DIPARTIMENTO DI STORIA, SOCIETA' E STUDI SULL'UOMO

Percorso PERCORSO COMUNE

SCIENZE COGNITIVE (M-PSI/01)

Corso di laurea SCIENZA E TECNICHE PSICOLOGICHE

Lingua ITALIANO

Crediti 8.0

Anno accademico di erogazione 2018/2019

Per immatricolati nel 2016/2017

Struttura DIPARTIMENTO DI STORIA, SOCIETA' E STUDI SULL'UOMO

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE

A.A. 2017/2018

PSICOLOGIA COGNITIVA E SISTEMI NEURALI (M-PSI/01)

Corso di laurea METODOLOGIA DELL'INTERVENTO PSICOLOGICO

Lingua ITALIANO

Crediti 10.0

Anno accademico di erogazione 2017/2018

Per immatricolati nel 2016/2017

Struttura DIPARTIMENTO DI STORIA, SOCIETA' E STUDI SULL'UOMO

Percorso Scienze cognitive e disturbi dell'apprendimento

PSICOLOGIA COGNITIVA E SISTEMI NEURALI (M-PSI/01)

Corso di laurea METODOLOGIA DELL'INTERVENTO PSICOLOGICO

Lingua ITALIANO

Crediti 10.0

Anno accademico di erogazione 2017/2018

Per immatricolati nel 2017/2018

Struttura DIPARTIMENTO DI STORIA, SOCIETA' E STUDI SULL'UOMO

Percorso Scienze cognitive e disturbi dell'apprendimento

PSICOLOGIA DELLA VISIONE (M-PSI/01)

Corso di laurea OTTICA E OPTOMETRIA

Lingua ITALIANO

Crediti 6.0

Anno accademico di erogazione 2017/2018

Per immatricolati nel 2016/2017

Struttura DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA "ENNIO DE GIORGI"

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE

PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)

Corso di laurea TEORIE E PRATICHE EDUCATIVE

Lingua ITALIANO

Crediti 8.0

Anno accademico di erogazione 2017/2018

Per immatricolati nel 2016/2017

Struttura DIPARTIMENTO DI STORIA, SOCIETA' E STUDI SULL'UOMO

Percorso PERCORSO COMUNE

PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)

Corso di laurea SERVIZIO SOCIALE

Lingua ITALIANO

Crediti 6.0

Anno accademico di erogazione 2017/2018

Per immatricolati nel 2017/2018

Struttura DIPARTIMENTO DI STORIA, SOCIETA' E STUDI SULL'UOMO

Percorso PERCORSI COMUNE/GENERICO

A.A. 2016/2017

PSICOLOGIA DELLA VISIONE (M-PSI/01)

Corso di laurea OTTICA E OPTOMETRIA

Crediti 6.0

Anno accademico di erogazione 2016/2017

Per immatricolati nel 2015/2016

Struttura DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA "ENNIO DE GIORGI"

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE

A.A. 2015/2016

LABORATORIO - METODO E TECNICA DEI POTENZIALI EVENTO CORRELATI NELLA RICERCA COGNITIVA (NN)

Corso di laurea METODOLOGIA DELL'INTERVENTO PSICOLOGICO

Crediti 2.0

Anno accademico di erogazione 2015/2016

Per immatricolati nel 2015/2016

Struttura DIPARTIMENTO DI STORIA, SOCIETA' E STUDI SULL'UOMO

Percorso PERCORSO COMUNE

PSICOLOGIA DELLA VISIONE (M-PSI/01)

Corso di laurea OTTICA E OPTOMETRIA

Crediti 6.0

Anno accademico di erogazione 2015/2016

Per immatricolati nel 2014/2015

Struttura DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA "ENNIO DE GIORGI"

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE

PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)

Corso di laurea SCIENZA E TECNICHE PSICOLOGICHE

Crediti 8.0

Anno accademico di erogazione 2015/2016

Per immatricolati nel 2015/2016

Struttura DIPARTIMENTO DI STORIA, SOCIETA' E STUDI SULL'UOMO

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE

PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)

Corso di laurea TEORIE E PRATICHE EDUCATIVE

Crediti 8.0

Anno accademico di erogazione 2015/2016

Per immatricolati nel 2014/2015

Struttura DIPARTIMENTO DI STORIA, SOCIETA' E STUDI SULL'UOMO

Percorso PERCORSO COMUNE

A.A. 2014/2015

LABORATORIO - METODO E TECNICA DEI POTENZIALI EVENTO CORRELATI NELLA RICERCA COGNITIVA (NN)

Corso di laurea METODOLOGIA DELL'INTERVENTO PSICOLOGICO

Crediti 2.0

Anno accademico di erogazione 2014/2015

Per immatricolati nel 2014/2015

Struttura DIPARTIMENTO DI STORIA, SOCIETA' E STUDI SULL'UOMO

Percorso PERCORSO COMUNE

PSICOLOGIA DELLA VISIONE (M-PSI/01)

Corso di laurea OTTICA E OPTOMETRIA

Crediti 6.0

Anno accademico di erogazione 2014/2015

Per immatricolati nel 2013/2014

Struttura DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA "ENNIO DE GIORGI"

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE

PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)

Corso di laurea SCIENZA E TECNICHE PSICOLOGICHE

Crediti 8.0

Anno accademico di erogazione 2014/2015

Per immatricolati nel 2014/2015

Struttura DIPARTIMENTO DI STORIA, SOCIETA' E STUDI SULL'UOMO

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE

A.A. 2013/2014

LABORATORIO - METODO E TECNICA DEI POTENZIALI EVENTO CORRELATI NELLA RICERCA COGNITIVA (NN)

Corso di laurea METODOLOGIA DELL'INTERVENTO PSICOLOGICO

Crediti 2.0

Anno accademico di erogazione 2013/2014

Per immatricolati nel 2013/2014

Struttura DIPARTIMENTO DI STORIA, SOCIETA' E STUDI SULL'UOMO

Percorso PERCORSO COMUNE

PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)

Corso di laurea SCIENZA E TECNICHE PSICOLOGICHE

Crediti 8.0

Anno accademico di erogazione 2013/2014

Per immatricolati nel 2013/2014

Struttura DIPARTIMENTO DI STORIA, SOCIETA' E STUDI SULL'UOMO

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE

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PSICOLOGIA GENERALE (M-PSI/01)

Corso di laurea SCIENZE MOTORIE E DELLO SPORT

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2018/2019

Anno accademico di erogazione 2019/2020

Anno 2

Semestre Primo Semestre (dal 08/10/2019 al 18/01/2020)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSO COMUNE (999)

Non ci sono prerequisiti

All’interno delle lezioni verranno trattati i seguenti argomenti: - neuroscienze e comportamento: i neuroni, i neuroni specchio, trasmissione elettrica e chimica sinaptica, organizzazione del sistema nervoso, tecniche di visualizzazione in vivo. Tecnica dei Potenziali Evento Correlati. Geni, ambiente e comportamento (accenni di epigenetica) - sensazione e percezione: la visione, l'udito (percezione del suono e percezione musicale), l’olfatto, il gusto, il tatto, il dolore, equilibrio, postura e movimento; Pathways comuni nella percezione crossmodale (visione e movimento; tatto e movimento;  olfatto, abilità spaziali e movimento) - memoria: codifica, immagazzinamento, recupero; i modelli teorici sulla memoria, la memoria motoria – procedurale e le sue implicazioni cognitive  - apprendimento: apprendimento e comportamentismo (apprendimento classico e apprendimento operante); pensiero e linguaggio; - Attenzione e coscienza: teorie sull’attenzione, ritmi circadiani, sonno e attività onirica, stati di minima coscienza e coma, accenni di elettroencefalografia per la valutazione dell’arousal attentivo nella ricerca cognitiva; intelligenza: definizione e misurazione dell'intelligenza - emozione e motivazione esperienza emozionale, ontogenesi e filogenesi del comportamento emozionale, funzione delle emozioni, emozioni e istinti. Modelli sulla modulazione tra movimento corporeo e stress.

I risultati di apprendimento attesi concernono la capacità di organizzare in quadri teorici e metodologici sistematici e coerenti le teorie inerenti lo studio della mente e del comportamento.

Il corso intende sostenere gli studenti nell'acquisizione di coordinate concettuali e metodologiche in grado di orientare e organizzare l’azione professionale in funzione delle relazioni, dei contesti e degli scopi per cui è attivata, nei diversi contesti applicativi della psicologia generale e sperimentale. Verranno inoltre sviluppate delle coordinate concettuali e metodologiche inerenti il movimento e la sua connessione con le diverse funzioni sensoriali (es. visione e movimento; tatto, abilità spaziali e movimento;  olfatto, abilità spaziali e movimento).

Le lezioni saranno svolte in modalità frontale

Esame scritto ed orale. L’esame scritto verterà su tutto il programma e sarà strutturato in un test con domande a scelta multipla. L’orale verterà su un argomento a scelta dello studente, tra quelli indicati nel programma.

per qualsiasi altra informazione contattare la docente all'indirizzo email: sara.invitto@unisalento.it

Programma esteso

All’interno delle lezioni verranno trattati i seguenti argomenti: - neuroscienze e comportamento: i neuroni, i neuroni specchio, trasmissione elettrica e chimica sinaptica, organizzazione del sistema nervoso, tecniche di visualizzazione in vivo. Tecnica dei Potenziali Evento Correlati. Geni, ambiente e comportamento (accenni di epigenetica) - sensazione e percezione: la visione, l'udito (percezione del suono e percezione musicale), l’olfatto, il gusto, il tatto, il dolore, equilibrio, postura e movimento; Pathways comuni nella percezione crossmodale (visione e movimento; tatto e movimento;  olfatto, abilità spaziali e movimento) - memoria: codifica, immagazzinamento, recupero; i modelli teorici sulla memoria, la memoria motoria – procedurale e le sue implicazioni cognitive  - apprendimento: apprendimento e comportamentismo (apprendimento classico e apprendimento operante); pensiero e linguaggio; - Attenzione e coscienza: teorie sull’attenzione, ritmi circadiani, sonno e attività onirica, stati di minima coscienza e coma, accenni di elettroencefalografia per la valutazione dell’arousal attentivo nella ricerca cognitiva; intelligenza: definizione e misurazione dell'intelligenza - emozione e motivazione esperienza emozionale, ontogenesi e filogenesi del comportamento emozionale, funzione delle emozioni, emozioni e istinti. Modelli sulla modulazione tra movimento corporeo e stress.

Psicologia Generale  ISBN: 9788838615184 Autori: Michael Passer, Nigel Holt, Andy Bremner, Ed Sutherland, Micheal Vliek, Ronald Smith.  Editore Mc Graw Hill

 

PSICOLOGIA GENERALE (M-PSI/01)
PSICOLOGIA COGNITIVA E SISTEMI NEURALI (M-PSI/01)

Corso di laurea METODOLOGIA DELL'INTERVENTO PSICOLOGICO

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2018/2019

Anno accademico di erogazione 2018/2019

Anno 1

Semestre Primo Semestre (dal 01/10/2018 al 25/01/2019)

Lingua ITALIANO

Percorso Scienze cognitive e disturbi dell'apprendimento (A83)

Conoscenza base lingua inglese

Il corso descriverà i modelli più recenti inerenti la Psicologia cognitiva letta in chiave di Sistemi Neurali. Saranno presentate le basi neurali all’interno dei processi sensoriali, percettivi e cognitivi secondo una prospettiva avanzata. L’approccio sarà improntato sulla presentazione, bilanciata, di teorie cognitive in chiave neuroscientifica, neuropsicologica e psicofisiologica con l’aggiunta di elementi di tecniche computazionali e di intelligenza artificiale (nello specifico esempi di neuroprostetica e neuromorfemica). Argomenti trattati dettagliatamente saranno: Storia delle Scienze Cognitive e dei Sistemi neurali, Anatomia strutturale e funzionale della cognizione, Metodi delle Neuroscienze Cognitive (con particolare attenzione alla tecnica dell’elettroencefalografia e dei potenziali evento correlati), funzioni percettive superiori, selezione ed orientamento spaziale dell’attenzione, Apprendimento e Memoria, Lateralizzazione e specializzazione cerebrale, Controllo dell’azione, Sviluppo e Plasticità, Evoluzionismo dei processi cognitivi e dei sistemi neurali. Ultima parte del corso sarà dedicata ad un tema monografico sul ‘sistema olfattivo e cognizione’
The course will describe the most recent models of Cognitive Psychology read in Neural Systems.
Neural bases will be presented within sensory, perceptual and cognitive processes according to an advanced perspective. The approach will be based on balanced presentation of cognitive theories in neuroscientific, neuropsychological and psycho-physiological theories with the addition of elements of computational techniques and artificial intelligence (e.g., neuroprosthetic and neuromorphemics). The main topics will be: History of Cognitive Sciences and Neural Systems, Structural and functional anatomy of cognition, Methods of Cognitive Neuroscience (with special attention to electroencephalography and Event Related Potentials), superior perceptual functions, selection and spatial orientation of Attention, Learning and Memory, Lateralization and Brain Specialization, Action Control, Development and Plasticity, Evolution of cognitive processes and neural systems. The last session of the course will be dedicated to a monographic theme on 'Olfactory System and Cognition'

Obiettivo del Corso sarà quello di dare una solida base alla comprensione delle Scienze Cognitive connesse ai Sistemi Neurali. Inoltre gli studenti avranno la possibilità di iniziare la sperimentazione in Laboratorio con protocolli di Ricerca sperimentali.

Le lezioni saranno svolte in modalità frontale. Sono previsti 2 incontri in laboratorio per prove strumentazione EEG ed ERP; test di psicofisiologia e neuroscienze cognitive.

Esame Orale e tesina in .ppt

Per qualsiasi altra informazione rivolgersi alla docente all'indirizzo e mail sara.invitto@unisalento.it

Programma esteso

Il corso descriverà i modelli più recenti inerenti la Psicologia cognitiva letta in chiave di Sistemi Neurali. Saranno presentate le basi neurali all’interno dei processi sensoriali, percettivi e cognitivi secondo una prospettiva avanzata. L’approccio sarà improntato sulla presentazione, bilanciata, di teorie cognitive in chiave neuroscientifica, neuropsicologica e psicofisiologica con l’aggiunta di elementi di tecniche computazionali e di intelligenza artificiale (nello specifico esempi di neuroprostetica e neuromorfemica). Argomenti trattati dettagliatamente saranno: Storia delle Scienze Cognitive e dei Sistemi neurali, Anatomia strutturale e funzionale della cognizione, Metodi delle Neuroscienze Cognitive (con particolare attenzione alla tecnica dell’elettroencefalografia e dei potenziali evento correlati), funzioni percettive superiori, selezione ed orientamento spaziale dell’attenzione, Apprendimento e Memoria, Lateralizzazione e specializzazione cerebrale, Controllo dell’azione, Sviluppo e Plasticità, Evoluzionismo dei processi cognitivi e dei sistemi neurali. Ultima parte del corso sarà dedicata ad un tema monografico sul ‘sistema olfattivo e cognizione’

Testo principale:
Gazzaniga, M. S., Ivry, R.B., Mangun, G.R. (2015). Neuroscienze cognitive, Seconda edizione italiana condotta sulla quarta edizione americana, A cura di Zani, A., Mado Proverbio, A. ISBN 9788808151407
Testo integrativo da cui la docente estrapolerà delle dispense:
Kandel, E. R., Schwartz, J. H., Jessell, T. M., Siegelbaum, S. A., & Hudspeth, A. J. (2014). Principles of Neural Science, Fifth Edition. Neurology (Vol. 3). https://doi.org/10.1036/0838577016
Articoli:
Pause, B. M., & Krauel, K. (2000). Chemosensory event-related potentials (CSERP) as a key to the psychology of odors. International Journal of Psychophysiology. https://doi.org/10.1016/S0167-8760(99)00105-1
Poncelet, J., Rinck, F., Bourgeat, F., Schaal, B., Rouby, C., Bensafi, M., & Hummel, T. (2010). The effect of early experience on odor perception in humans: Psychological and physiological correlates. Behavioural Brain Research, 208(2), 458–465. https://doi.org/10.1016/j.bbr.2009.12.011

PSICOLOGIA COGNITIVA E SISTEMI NEURALI (M-PSI/01)
PSICOLOGIA DELLA VISIONE (M-PSI/01)

Corso di laurea OTTICA E OPTOMETRIA

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2017/2018

Anno accademico di erogazione 2018/2019

Anno 2

Semestre Secondo Semestre (dal 18/02/2019 al 31/05/2019)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE (PDS0-2010)

PSICOLOGIA DELLA VISIONE (M-PSI/01)
PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)

Corso di laurea SERVIZIO SOCIALE

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2018/2019

Anno accademico di erogazione 2018/2019

Anno 1

Semestre Primo Semetre (dal 01/10/2018 al 25/01/2019)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSI COMUNE/GENERICO (999)

PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)
PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)

Corso di laurea EDUCATORE SOCIO-CULTURALE

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2017/2018

Anno accademico di erogazione 2018/2019

Anno 2

Semestre Primo Semestre (dal 01/10/2018 al 25/01/2019)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSO COMUNE (999)

PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)
SCIENZE COGNITIVE (M-PSI/01)

Corso di laurea SCIENZA E TECNICHE PSICOLOGICHE

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2016/2017

Anno accademico di erogazione 2018/2019

Anno 3

Semestre Secondo Semestre (dal 04/03/2019 al 31/05/2019)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE (PDS0-2010)

SCIENZE COGNITIVE (M-PSI/01)
PSICOLOGIA COGNITIVA E SISTEMI NEURALI (M-PSI/01)

Corso di laurea METODOLOGIA DELL'INTERVENTO PSICOLOGICO

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2016/2017

Anno accademico di erogazione 2017/2018

Anno 2

Semestre Primo Semestre (dal 02/10/2017 al 26/01/2018)

Lingua ITALIANO

Percorso Scienze cognitive e disturbi dell'apprendimento (A83)

Il corso descriverà i modelli più recenti inerenti la Psicologia cognitiva letta in chiave di Sistemi Neurali. Saranno presentate le basi neurali all’interno dei processi sensoriali, percettivi e cognitivi secondo una prospettiva avanzata. L’approccio sarà improntato sulla presentazione, bilanciata, di teorie cognitive in chiave neuroscientifica, neuropsicologica e psicofisiologica con l’aggiunta di elementi di tecniche computazionali e di intelligenza artificiale (nello specifico esempi di neuroprostetica e neuromorfemica). Argomenti trattati dettagliatamente saranno: Storia delle Scienze Cognitive e dei Sistemi neurali, Anatomia strutturale e funzionale della cognizione, Metodi delle Neuroscienze Cognitive (con particolare attenzione alla tecnica dell’elettroencefalografia e dei potenziali evento correlati), funzioni percettive superiori, selezione ed orientamento spaziale dell’attenzione, Apprendimento e Memoria, Lateralizzazione e specializzazione cerebrale, Controllo dell’azione, Sviluppo e Plasticità, Evoluzionismo dei processi cognitivi e dei sistemi neurali. Ultima parte del corso sarà dedicata ad un tema monografico sul ‘sistema olfattivo e cognizione’
 The course will describe the most recent models of Cognitive Psychology read in Neural Systems.
Neural bases will be presented within sensory, perceptual and cognitive processes according to an advanced perspective. The approach will be based on balanced presentation of cognitive theories in neuroscientific, neuropsychological and psycho-physiological theories with the addition of elements of computational techniques and artificial intelligence (e.g., neuroprosthetic and neuromorphemics). The main topics will be: History of Cognitive Sciences and Neural Systems, Structural and functional anatomy of cognition, Methods of Cognitive Neuroscience (with special attention to electroencephalography and Event Related Potentials), superior perceptual functions, selection and spatial orientation of Attention, Learning and Memory, Lateralization and Brain Specialization, Action Control, Development and Plasticity, Evolution of cognitive processes and neural systems. The last session of the course will be dedicated to a monographic theme on 'Olfactory System and Cognition'

Le lezioni saranno svolte in modalità frontale. Sono previsti 2 incontri in laboratorio per prove strumentazione EEG ed ERP; test di psicofisiologia e neuroscienze cognitive

Testo principale:
Gazzaniga, M. S., Ivry, R.B., Mangun, G.R. (2015). Neuroscienze cognitive, Seconda edizione italiana condotta sulla quarta edizione americana, A cura di Zani, A., Mado Proverbio, A. ISBN 9788808151407
Testo integrativo da cui la docente estrapolerà delle dispense:
Kandel, E. R., Schwartz, J. H., Jessell, T. M., Siegelbaum, S. A., & Hudspeth, A. J. (2014). Principles of Neural Science, Fifth Edition. Neurology (Vol. 3). https://doi.org/10.1036/0838577016
Articoli:
Pause, B. M., & Krauel, K. (2000). Chemosensory event-related potentials (CSERP) as a key to the psychology of odors. International Journal of Psychophysiology. https://doi.org/10.1016/S0167-8760(99)00105-1
Poncelet, J., Rinck, F., Bourgeat, F., Schaal, B., Rouby, C., Bensafi, M., & Hummel, T. (2010). The effect of early experience on odor perception in humans: Psychological and physiological correlates. Behavioural Brain Research, 208(2), 458–465. https://doi.org/10.1016/j.bbr.2009.12.011
7) Modalità di valutazione degli studenti
Esame Orale

PSICOLOGIA COGNITIVA E SISTEMI NEURALI (M-PSI/01)
PSICOLOGIA COGNITIVA E SISTEMI NEURALI (M-PSI/01)

Corso di laurea METODOLOGIA DELL'INTERVENTO PSICOLOGICO

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2017/2018

Anno accademico di erogazione 2017/2018

Anno 1

Semestre Primo Semestre (dal 02/10/2017 al 26/01/2018)

Lingua ITALIANO

Percorso Scienze cognitive e disturbi dell'apprendimento (A83)

PSICOLOGIA COGNITIVA E SISTEMI NEURALI (M-PSI/01)
PSICOLOGIA DELLA VISIONE (M-PSI/01)

Corso di laurea OTTICA E OPTOMETRIA

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2016/2017

Anno accademico di erogazione 2017/2018

Anno 2

Semestre Secondo Semestre (dal 19/02/2018 al 01/06/2018)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE (PDS0-2010)

nessuno

Il programma intende dare una base generale alle teorie sulla Psicologia della Visione verranno affrontati i temi legati a: sensazione, percezione, paradigmi nelle teorie della percezione, bari neurali della percezione visiva, visione centrale e periferica, aspetti funzionali della corteccia visiva, percezione dei colori, percezione della profondità, percezione del movimento, percezione della forma, illusioni ottiche, prevedibilità dello stimolo e costanza percettiva, distorsioni cognitive
 

Bibliografia:
Martha J.Farah The Cognitive Neuroscience of Vision, Blackwell Publishing, 2005
Jan Lauwereyns: Brain and Gaze: on active boundaries of Vision- Mit Press, 2012
Richard Gregory Vedere Attraverso le Illusioni Raffaello Cortina Editore, 2010.
Wolfe, Kluender, Levi, Bartoshuk, Herz, Klatzy, Lederman, Sensazione e Percezione, Zanichelli editore, 2007

PSICOLOGIA DELLA VISIONE (M-PSI/01)
PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)

Corso di laurea TEORIE E PRATICHE EDUCATIVE

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2016/2017

Anno accademico di erogazione 2017/2018

Anno 2

Semestre Primo Semestre (dal 02/10/2017 al 26/01/2018)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSO COMUNE (999)

PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)
PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)

Corso di laurea SERVIZIO SOCIALE

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2017/2018

Anno accademico di erogazione 2017/2018

Anno 1

Semestre Primo Semetre (dal 02/10/2017 al 26/01/2018)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSI COMUNE/GENERICO (999)

PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)
PSICOLOGIA DELLA VISIONE (M-PSI/01)

Corso di laurea OTTICA E OPTOMETRIA

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2015/2016

Anno accademico di erogazione 2016/2017

Anno 2

Semestre Secondo Semestre (dal 20/02/2017 al 01/06/2017)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE (PDS0-2010)

PSICOLOGIA DELLA VISIONE (M-PSI/01)
LABORATORIO - METODO E TECNICA DEI POTENZIALI EVENTO CORRELATI NELLA RICERCA COGNITIVA (NN)

Corso di laurea METODOLOGIA DELL'INTERVENTO PSICOLOGICO

Settore Scientifico Disciplinare NN

Anno accademico 2015/2016

Anno accademico di erogazione 2015/2016

Anno 1

Semestre Primo Semestre (dal 28/09/2015 al 29/01/2016)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSO COMUNE (999)

LABORATORIO - METODO E TECNICA DEI POTENZIALI EVENTO CORRELATI NELLA RICERCA COGNITIVA (NN)
PSICOLOGIA DELLA VISIONE (M-PSI/01)

Corso di laurea OTTICA E OPTOMETRIA

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2014/2015

Anno accademico di erogazione 2015/2016

Anno 2

Semestre Secondo Semestre (dal 22/02/2016 al 27/05/2016)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE (PDS0-2010)

PSICOLOGIA DELLA VISIONE (M-PSI/01)
PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)

Corso di laurea SCIENZA E TECNICHE PSICOLOGICHE

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2015/2016

Anno accademico di erogazione 2015/2016

Anno 1

Semestre Primo Semestre (dal 28/09/2015 al 29/01/2016)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE (PDS0-2010)

PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)
PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)

Corso di laurea TEORIE E PRATICHE EDUCATIVE

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2014/2015

Anno accademico di erogazione 2015/2016

Anno 2

Semestre Primo Semestre (dal 28/09/2015 al 29/01/2016)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSO COMUNE (999)

PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)
LABORATORIO - METODO E TECNICA DEI POTENZIALI EVENTO CORRELATI NELLA RICERCA COGNITIVA (NN)

Corso di laurea METODOLOGIA DELL'INTERVENTO PSICOLOGICO

Settore Scientifico Disciplinare NN

Anno accademico 2014/2015

Anno accademico di erogazione 2014/2015

Anno 1

Semestre Secondo Semestre (dal 02/03/2015 al 29/05/2015)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSO COMUNE (999)

LABORATORIO - METODO E TECNICA DEI POTENZIALI EVENTO CORRELATI NELLA RICERCA COGNITIVA (NN)
PSICOLOGIA DELLA VISIONE (M-PSI/01)

Corso di laurea OTTICA E OPTOMETRIA

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2013/2014

Anno accademico di erogazione 2014/2015

Anno 2

Semestre Secondo Semestre (dal 23/02/2015 al 29/05/2015)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE (PDS0-2010)

PSICOLOGIA DELLA VISIONE (M-PSI/01)
PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)

Corso di laurea SCIENZA E TECNICHE PSICOLOGICHE

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2014/2015

Anno accademico di erogazione 2014/2015

Anno 1

Semestre Secondo Semestre (dal 02/03/2015 al 29/05/2015)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE (PDS0-2010)

PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)
LABORATORIO - METODO E TECNICA DEI POTENZIALI EVENTO CORRELATI NELLA RICERCA COGNITIVA (NN)

Corso di laurea METODOLOGIA DELL'INTERVENTO PSICOLOGICO

Settore Scientifico Disciplinare NN

Anno accademico 2013/2014

Anno accademico di erogazione 2013/2014

Anno 1

Semestre Primo Semestre (dal 07/10/2013 al 31/01/2014)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSO COMUNE (999)

LABORATORIO - METODO E TECNICA DEI POTENZIALI EVENTO CORRELATI NELLA RICERCA COGNITIVA (NN)
PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)

Corso di laurea SCIENZA E TECNICHE PSICOLOGICHE

Settore Scientifico Disciplinare M-PSI/01

Anno accademico 2013/2014

Anno accademico di erogazione 2013/2014

Anno 1

Semestre Primo Semestre (dal 07/10/2013 al 31/01/2014)

Lingua ITALIANO

Percorso PERCORSO GENERICO/COMUNE (PDS0-2010)

PSICOLOGIA GENERALE E DELLE DIFFERENZE (M-PSI/01)

Per gli studenti della specialistica e della triennale le tesi sono di tipo sperimentale. Devono essere chieste con un largo periodo di anticipo. Gli argomenti assegnati vertono sui potenziali evento correlati olfattivi

Pubblicazioni

 

 Patent:

1 Inventor of European patent n. 13425016.6-1657
Electromagnetic device for electroencephalic synchronization, University of Salento –DiSTeBA, january 2013.

2- Inventor of Patent MI2014A001344 Metodo e Relativo Sistema per la misura di Parametri Fisiologici di un soggetto sottoposto ad una stimolazione olfattiva. (50% Invitto S. Unisalento; 50% Capone S., Montagna G., Siciliano P., CNR IMM)

 

Publications :

  • Invitto, S., Calcagnì A., De Tommaso M., Esposito A. Olfactory and haptic crossmodal perception in a visual recognition task Quantifying and Processing Biomedical and Behavioral Signals, 2018 (in press)

 

  • Invitto, S., Capone, S., Montagna, G., Siciliano, P., 2018. Virtual olfactory device in EEG and olfactory conditioning task: An OERP study, in: Lecture Notes in Electrical Engineering. pp. 315–321.

 

·         Invitto, S., Calcagnì, A., Mignozzi, A., Scardino, R., Piraino, G., Turchi, D., et al. (2017). Face Recognition, Musical Appraisal and Emotional Crossmodal Bias. Frontiers in Behavioral. Neuroscience 11, 1–14. doi:10.3389/fnbeh.2017.00144.

 

·         de Tommaso, M., Ricci, K., Montemurro, A., Vecchio, E., and Invitto, S. (2017). Walking-Related Dual-Task Interference in Early-to-Middle-Stage Huntington’s Disease: An Auditory Event Related Potential Study. Front. Psychol. 8. doi:10.1111/j.1471-0528.2010.02676.

 

·         Cangelosi and S. Invitto, "Human-Robot Interaction and Neuroprosthetics: A review of new technologies.," in IEEE Consumer Electronics Magazine, vol. 6, no. 3, pp. 24-33, July 2017. doi: 10.1109/MCE.2016.2614423 keywords: {Human-robot interaction;Humanoid robots;Medical robots;Neurophysiology;Prosthetics}, URL: http://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=7948880&isnumber=7948824

 

 

·         Invitto, S., Piraino, G., Mignozzi, A., Capone, S., Montagna, G., Siciliano, P.A.,                                                    Mazzatenta A., Rocco, G., De Feudis ,I., Trotta, G., Brunetti, A., Bevilacqua V.                  Smell and Meaning: an OERP study   WIRN 2016 26th Italian Workshop on Neural Networks May 18-20, Vietri sul Mare, Salerno, Italy --- Springer  Publishing -In press Multidisciplinary Approach to Neural Computing

 

·         Invitto S., Capone S., Montagna G., Siciliano P. Olfactory Cognition and Conditioning Event Related Potentials towards Innovative Applications in Cognitive Neuroscience International Workshop on “Micro - Nano- Bio - ICT Convergence” Current Research and Future Trends 13/15 July 2015 – Otranto (Lecce), Italy Springer Publishing Title of Book: Sensors. Proceedings of the Third National Conference on Sensors, Rome, 23-25 February, 2016

 

·         Melacca G., Invitto S., La Realtà Virtuale: Strumento per elicitare processi neurocognitivi per il trattamento in ambito Neuroriabilitativo PSYCHOFENIA – ANNO XIX – N. 33/2016 – pp. 69-94 – ISSN 1722-8093

 

·         Dell’Anna M., Invitto S., Brain Computer Interface: Studio, Evoluzione ed applicazione dell’Interfaccia Neurale PSYCHOFENIA – ANNO XIX – N. 33/2016 – pp. -95-112 – ISSN 1722-8093

 

·         Vecchio E., Ricco K., Montemurro A., Delussi M., Invitto S., De Tommaso M.  Effects of left primary motor and dorsolateral prefrontal cortex transcranial direct current stimulation on laser-evoked potentials in migraine patients and normal subjects, Neuroscience Letters (2016) Jul 28;626:149-57. doi: 10.1016/j.neulet.2016.05.034. Epub 2016 May 18.

 

·         Invitto, S., Faggiano, C., Sammarco, S., De Luca, V., & De Paolis, L. T. (2016). Haptic, Virtual Interaction and Motor Imagery  Sensors, 16(394), 1–17. http://doi.org/10.3390/s16030394

 

·         Invitto, S., Scardino R., Sammarco S. Bias tra volti neutri ed attivazione emozionale indotta dalla musica. Psychophenia, Issue 32 (2015) pp. 57-76

 

·         Invitto S., Spada I., De Paolis L. Augmented Reality, Object Interaction and Stimulus Recognition Lecture Notes in Computer Science 2015

 

·         Invitto S., De Luca V., Faggiano C., Sammarco S., De Paolis L. Interactive Entertainment, Virtual Motion Training and Brain Ergonomy INTETAIN 2015 7th International Conference on Intelligent Technologies for Interactive Entertainment IEEE Xplore Digital Library

 

·         Defrin R; Amanzio M; de Tommaso, M.; Dimova, V; Filipovic,S.; Finn D.P.; Gimenez-Llort, L.; Invitto, S.; Jensen-Dahm, C.; Lautenbacher, S.; Oosterman,J.; Petrini L.; Pick C.P; Pickering, G.; Vase L.; Kunz M. Experimental pain processing in individuals with cognitive impairment: state of the art, Pain, 2015 DOI: 10.1097/j.pain.0000000000000195 ·

 

·         Mignozzi A., Scardino R., Invitto S., Un'interpretazione psicofisiologica del percetto musicale. Psychophenia Vol.XVII, Issue 30, pp.33-56 (2014)

 

 

·         De Tommaso M., Delussi A., Vecchio E., Sciruicchio V., Invitto S., Livrea P., Sleep features and central sensitization symptoms in primary headache patients The Journal of Headache and Pain2014 15:64

 

·         Invitto S., Spada I., Turco D., Belmonte G. Easy Perception Lab: Evolution, Brain and Virtual and Augmented Reality in Museum Environment Lecture Notes in Computer Science Vol. LNCS 8853, pp. 302–310, 2014 DOI: 10.1007/978-3-319-13969-2_23

 

·         De Tommaso M., Invitto S., Ricci K., Lucchese M., Delussi M., Quattromini P., Pinto V., Lancioni G., Livrea P. Effect of Anodal TDCS stimulation of Left parietal cortex on visual spatial attention tasks in men and women across mestrual cycle Neuroscience Letters 2014 Volume 574, Pages 1-76

 

·         Grimaldi,Sisinni, Fivela, Invitto, Resta, Alku, BratticoAssimilation of L2 vowels to L1 phonemes governs L2 learning in adulthood – A behavioral and ERP study, Frontiers in Human Neuroscience, May 2014, Vol. 8, Art 279, pp1-14.

 

·         Invitto S., Sammarco S., Durante N.,Mignozzi A. Filogenesi e percezione: categorizzazione psicofisiologica di specie animali e oggetti PSYCHOFENIA – ANNO XVII – N. 29/2014 – pp. 43-58 – ISNN 1722-8093

 

·         S.Invitto (2013) Neuroestetica e Ambiente percettivo: pensare strutture interattive a 3 DimensioniCaspurSciresSCIentificRESearch and Information Technology- Ricerca Scientifica e Tecnologie dell'Informazione, ISSN 2239-4303, 03/2013, Vol. 3, Fascicolo 1, pp. 35 – 46

 

·         Invitto S.; Ruggiero, L.b; Tondi P.c ; Fanelli, I.d ; BertelloniS BODY REPRESENTATION, EATING ATTITUDES AND BMI IN ADOLESCENCE Psychofenia n. 27, anno XV, 2012

 

·         Invitto S., Francioso A. Neuroarcheologia musicale: musica come proto linguaggioPsychofenia n. 27, anno XV, 2012. S.Invitto, Il Cognitivo e la Clinica nella Procreazione Medicalmente Assistita: posizioni a confronto. Intervista a BenoiteBayle. Psychofenia anno XIV, n.25/201, pp.15-29.

 

·         L.Ruggiero, S.Bertelloni, S.Invitto Presentazione dell„indagine SIMA (Società Italiana di Medicina dell„Adolescenza) sull„organizzazione degli spazi giovani nei consultori familiari pubblici  su Rivista Italiana Medicina dell’ Adolescenza Vol.9, n.2 anno 2011 p.5-13

 

·         Invitto S (2008). All‘origine Era… la nuova storia del generare e dell‘essere generato. Dinamiche psicologiche in provetta‘ ed. Franco Angeli

 

·         Grimaldi M., Sisinni B., Invitto S., Alku P., GiliFivela B., L’apprendimento di contrasti fonologici della L2 in età adulta: correlati comportamentali e neurofisiologici in Bambini, V., Ricci, I., Bertinetto, P.M., e Collaboratori (a cura di), Linguaggio e cervello - Semantica / Language and the brain - Semantics, Attidel XLII Convegno della Società di Linguistica Italiana (Pisa, Scuola Normale Superiore, 25-27 settembre 2008), Roma: Bulzoni. Volume 2. ISBN 978-88-7870-652-1

 

·         S.Invitto, G.D„Amicis, M.Polignano (2007). Codici semantici e variabilità psicofisiologica in soggetti con attacchi di panico. Psychofeniavol X, n.17 pp.35-49. ISNN: 1722-8093.

 

·         S. Invitto Parametri fisiologici, alessitimia e analisi del testo in soggetti con attacchi di panico , in Psychofeniavol VIII issue 12. (2005) pp.521-56

 

 

·         M. Cazzetta, E.Golosio, S. Invitto, S. Salvatore. La competenza valutativa dell’utenza scolastica. Un metodo per interpretare i giudizi di soddisfazione, in Psicologia Scolastica, vol.2, n.3, 2003

 

·         S. Invitto, V. Guidetti, F. Galli Difficoltà e benefici in età infanto giovanile, in L.A. Pini (a cura di) I triptani nella terapia delle cefalee UTET, 2000 Torino

 

 

·         Devoto, C.Violani, S.Invitto, R.Sgarbi, P300 Amplitude in subjects with primary insomnia in Journal of Sleep Research, 1998; 7(2):131ss

 

 

Proceedings :

·         Invitto S. I potenziali Evento Correlati Olfattivi – Congresso Nazionale AIOLP Associazione Italiana Otorinolaringoiatri Libero-professionisti – Le Nuove Frontiere Dell’Olfatto- Vasto 21-22 Ottobre 2016

·         Invitto S., Tagliente F, Basile F., Piraino G., Mignozzi A., Scalinci G., Mazzatenta A. Olfactory and haptic crossmodal perception in a visualrecognition task: an ERP study. AIP psicologia sperimentale, Roma 2016

·         Invitto S.- Capone S. - Montagna G. - Piraino G.-  Mignozzi A.- Mazzatenta A Olfactive Event Related Potentials and Volatile Organic Compound: from Physiological Response to Olfactory Perception SIPF 2016, in Neuropsychological Trends.

·         Invitto S. New technological and innovative interfaces for applications in cognitive and neurocognitive processes AIP, ISTC, CNR - Roma 2016

·         Invitto, Sara; Mignozzi, Arianna; Piraino, Giulia; Terlizzi, Antonio; De Tommaso, Marina. Underwater marine soundscape, classical music and basic attentional processing FENS European Forum of NeuroScience – Copenhagen 2-6 Luglio 2016

·         Vecchi, E., Invitto, S., Ricco K., Montemurro, A., Delussi M., De Tommaso, M., Empathy for pain in patients with fibromyalgia assessed through Laser Evoked Potentials FENS European Forum of NeuroScience – Copenhagen 2-6 Luglio 2016

·         Baldascino, Elena; Berro Eduardo Almansa;  Invitto, Sara; Terlizzi, Antonio; De Martino, Giovanni; Fiorito, Graziano Octopus vulgarisparalarvaemay use ‘sound’ to orient in spaceFENS European Forum of NeuroScience – Copenhagen 2-6 Luglio 2016

·         Nicolardi, G., Bramato, S., De Nuccio F., Lofrumento., D., Di Jeso B., Invitto, S. Reactive gliosis and neuronal loss in the medial entorhinal cortex of trimethyltinhydrochloridetreatedrats.FENS European Forum of NeuroScience – Copenhagen 2-6 Luglio 2016

·         S. Invitto May 30 2016 "Nuove interfacce e strumentazioni per analizzare               processi neurocognitivi" DREAM-Ospedale Vito Fazzi Lecce

·         Invitto, S., Piraino, G., Mignozzi, A., Capone, S., Montagna, G., Siciliano, P.A.,                                                   Mazzatenta A., Rocco, G.,  De Feudis,I., Trotta, G.,Brunetti, A., Bevilacqua V.                  Smell and Meaning: an OERP study   WIRN 201626th Italian Workshop on Neural NetworksMay 18-20, Vietrisul Mare, Salerno, Italy

·         Invitto, S., Mignozzi, A., Piraino, G., Rocco, G., De Feudis I., Brunetti, A., Bevilacqua, V. Artificial Neural Network Analysis and ERP in Intimate Partner ViolenceWIRN 201626th Italian Workshop on Neural NetworksMay 18-20, Vietrisul Mare, Salerno, Italy

·         Invitto S., Scalinci G., Mignozzi A., Faggiano C. Advanced Distributed Learning and ERP: Interaction in Augmented Reality, haptic manipulation with 3 D models and learning styles. (oral Communication) XXIII National Congress of the Italian Society of Psychophysiology – Lucca – November 2015. Neuropsychological Trends November 2015

·         Montemurro A., Vecchio E., Ricci K., Conca G., Invitto S., Delussi M., De Tommaso M. Empathy for Pain in Patients with fibromyalgia observed through laser evoked potential.  Neuropsychological Trends November 2015

·         Capone C., Piraino G., Invitto S. The effect of Auditory feedback in an auditory Posner attentional Task: Delay effect in ERP.  Neuropsychological Trends November 2015

·         Invitto S. Brain Computer Interface e Simulazioni Motorie Scuola di Simulazione e Medicina Visualizzazione 3D, realtà Virtuale e Robotica in Medicina d Chirurgia – Lecce. 15-17 Ottobre 2015

·         De Paolis L. Invitto S.  Virtual Reality, Grasping Affordance and Embodied Cognition in Rehabilitation HMISS 2015 Human Interaction Machine September 2015 – Monopoli (BA)

·         Invitto S., L.DePaolis L.T. Virtual Reality, Grasping Affordance and Embodied Cognition in Rehabilitation HMISS Human Machine Interaction Summer School – Monopoli September 14-18 - 2015

·         Invitto S., Spada I., De Paolis L., Augmented Reality, Object Interaction and Stimulus Recognition Salento Augmented and Virtual Reality International Congress, 2015.

·         Invitto S., Capone S., Montagna G., Siciliano P. Olphactory Cognition and Conditioning Event Related Potentials towards Innovative Applications in Cognitive Neuroscience International Workshop on “Micro - Nano- Bio - ICT Convergence” Current Research and Future Trends 13/15 July 2015 – Otranto (Lecce), Italy

·         Invitto, S.., Spada I., De Tommaso M., Belmonte G., Virtual reality and Planktonic elements: Cognitive preference and 3D perceptions in Marine Biology Students. - XXII Congress of Italian Society of Psychophysiology, Firenze 27,28, 29 November 2014

·         Invitto S., Sammarco S., Scardino A., Mignozzi A., Nicolardi G. Emotional Bias and Face Recognition in MusiciansCongress Italian Association Psychology – Experimental Session- AIP 2014-Pavia

·         Gigante E., Invitto S., Sammarco S., Grimaldi M., Galati G. Exogenous spatial attention in the visual and auditory modalities in musicians: an erp study, Congress Italian Association Psychology – Experimental Session- AIP 2014-Pavia

·         Invitto S., Spada I., Turco D., Belmonte G. Easy Perception Lab: Evolution, Brain andVirtual and Augmented Reality in Museum Environment Conference: SALENTO AVR – International Conference on Virtual and Augmented reality, At Lecce, September 2014

·         Invitto S. Sammarco S., Durante N., Turco D., Spada I. Belmonte G. Museum Ergonomy And Evolution: 2D, 3D and multidimensional Perception.DOI: 10.1111/psyp.12280 Conference: SPR 54th Annual Meeting Society of Psychophysiological Research, At Atlanta, Volume: Psychophysiology Vol.51 S1 – September 2014

·         InvittoS., Mignozzi A., Quarta M., SammarcoS., Nicolardi G., De Tommaso M., Intimate Partner Violence and Emotional Face RecognitionDOI: 10.1111/psyp.12280 Conference: SPR 54th Annual Meeting Society of Psychophysiological Research, At Atlanta, Volume: Psychophysiology Vol.51 S1 September 2014

·         Invitto S., Spada I., Turco D., Belmonte G., Easy Perception Lab: Perceptive Ergonomy through Virtual and Augmented Reality in MAUS Museum DOI: 10.1145/1163405.1163407. Conference: 2014 International Conference on Education and Modern Educational Technologies (EMET‟14), Santorini

·         Invitto S., Sammarco S. Franco A., Compliance in Morinsky Scale and Caregiver Burden Inventory in children and adult with Cognitive impairment5 Congresso Oncologia Geriatrica Salentina, - Le TerapieOrali- 9,10 May 2014

·         Invitto S., Sammarco S., Spada I. , Turco D. , Luceri S. Neuroaesthetic and Neuroarchaeology in a Natural History Museum Environment (Poster) Congress ANMS (National Association Scientific Museology), Venice November 2013

·         Scardino R., Sammarco S., Raho L.,Spada I., Rizzi L., Schiavano E., Leuzzi M., Greco M., Invitto S. Neuroaesthetics and Synaesthetic Perception in Museum and Learning Environment: The Making of Meaning. (Poster) Congress ANMS (National Association Scientific Museology), Venice November 2013

·         Invitto S., Lucchese V., Vecchio E., Ricci K., Delussi M., Cicinelli E., De Tommaso M. Hormonal phases affect hemispheric asymmetry in spatial attention (Poster) Congress Italian Society of Psychophysiology, October 2013

·         Invitto S., Lucchese V., Vecchio E., Ricci K., Delussi M., Cicinelli E., De Tommaso M. (Poster) Gender difference and hormonal phases can affect spatial attention Congress Italian Society of Psychophysiology, October 2013

·         Grimaldi M. - Sisinni B. - GiliFivela B. - Invitto S. - Resta D. Alku P. - Brattico E. Assimilation of L2 vowels to L1 phonemes governs L2 learning 94in adulthood: a behavioral and ERP study (Poster) Congress Italian Society of Psychophysiology, October 2013

·         Valzano B. - Invitto S. - Arendt-Nielsen L. - Petrini L. Inter-individual variability and the effect of catastrophizing 140on the perception of thermal grill illusion (Oral Communication) Congress Italian Society of Psychophysiology, October 2013

·         Invitto S., Mignozzi A., Sammarco S., Quarta M., Piraino G., Nicolardi V., Nicolardi G. „Intimate Partner Violence: Psychophysiological sensitività threshold in a Visual Emotional Task‟ Congresso Associazione Italiana di Psicologia- sez Sperimentale, Roma settembre 2013

·         SammarcoS. , Quarta M., Durante N., Invitto S. „Phylogenetic scale: an introductiveERPsresearch‟ Congresso Associazione Italiana di Psicologia- sez Sperimentale, Roma settembre 2013

·         De Tommaso M., Invitto S., Vecchio E., Franco G., Serpino C., Delussi M., Ricci K., Lorenzo M. Laser Evoked Potentials as a tool for pain processing exploration in primary headaches and fibromyalgia Laser Talk, Lecce June 21-23 2013

·         S.Invitto Brain Activation and Emotional Stimuli in IPV Workshop: Event Related Potentials, Virtual Reality and Brain University of Salento 20 May 2013

·         Invitto S., Nicolardi V., Nicolardi G. (2012) Intimate Partner Violence and Emotional Attention: an ERP study. XX Congress of Italian Psychophysiological Society

·         S.Invitto„ Neuroarchaeology of Musical Perception‟, Relator and Scientific Coordinator of the study day „Almost Blue, Music, emotion and brain‟ may 2012 University of Salento, Lecce

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·         Devoto, C. Violani, S. Invitto, R. Sgarbi, P300 Amplitude in subjects with primary insomnia, in 14 European congress on Sleep Research, 9-12 September 1998 Madrid, Spain.

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