Conoscenza di base di autori, opere e generi letterari della letteratura del Medioevo e dell’Umanesimo, nonché degli strumenti di base del metodo filologico.

Il corso si propone di far conoscere, attraverso la lettura di un’opera significativa dello spazio letterario del Medioevo e dell’Umanesimo, i percorsi di ricerca che hanno condotto all’edizione e all’interpretazione del testo, nonché alla sua fortuna presso i contemporanei e i posteri. Il commento, sorretto dal confronto continuo con i modelli della tradizione classica e con i contesti culturali e storico-politici, permette di verificare la molteplicità di approcci ad un testo e di creare fertili connessioni interdisciplinari.

- Conoscenza approfondita dei processi culturali peculiari del periodo medievale e umanistico e delle metodologie filologiche applicate ai testi della letteratura in lingua latina del periodo in esame.

- Capacità di applicare le conoscenze dei contesti e delle metodologie in un autonomo percorso di ricerca sui testi.

- Capacità di discernere fra gli strumenti bibliografici e i diversi approcci metodologici allo studio di un fenomeno culturale e letterario, di utilizzarli in maniera appropriata e di formulare giudizi critici.

- Acquisizione di strumenti d’interpretazione dei testi del Medioevo e dell’Umanesimo sia dal punto di vista filologico sia dal punto di vista critico-letterario.

Lezione frontale e attività seminariali volte a favorire l’intervento e la partecipazione attiva da parte degli studenti.

1. Gli studenti saranno valutati alla fine del corso attraverso un colloquio orale seguendo il calendario degli appelli d’esame.

2. Gli elementi che verranno presi in considerazione per la valutazione finale degli studenti riguarderanno:

- la conoscenza approfondita degli argomenti trattati, in particolare della letteratura medievale e umanistica nelle sue coordinate storiche, filologiche e letterarie e l’acquisizione di una metodologia di base per l’approccio critico ai testi mediolatini e umanistici (12/30);

- la correttezza e la chiarezza espositiva (10/30);

- la capacità argomentativa (8/30).

Modalità di prenotazione

Gli studenti possono prenotarsi per l’esame finale e per le eventuali prove parziali esclusivamente utilizzando le modalità previste dal sistema VOL.

Il Corso sarà introdotto da una serie di lezioni volte a illustrare il campo di indagine della filologia medievale e umanistica e i suoi principali strumenti e metodi.

Il Corso si propone, in particolare, di procedere alla lettura e all’esame filologico e critico-letterario, anche in rapporto al più ampio contesto della letteratura odeporica dell’Umanesimo, dell’Itinerarium Syriacum di Francesco Petrarca. Si tratta di un’epistola, composta nel 1358 e dedicata a Giovanni Mandelli, che aveva invitato proprio Petrarca a recarsi con lui in Terrasanta, nella quale il percorso del viaggio, solo immaginato e non realmente compiuto, viene ricostruito attraverso il peculiare metodo degli umanisti, cioè con l’ausilio delle fonti degli storici e dei geografi antichi. La literula, inoltre, offre all’autore la possibilità di confrontarsi con il tema del viaggio, spesso al centro della sua scrittura e delle sue speculazioni.

Parte istituzionale:

- L.D. Reynolds – N.G. Wilson, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall'antichità ai tempi moderni, Padova, Antenore, 2016 (capitoli III, IV e VI = pp. 73-154, 194-224).

- C. Dionisotti, Discorso sull’Umanesimo italiano, in Geografia e storia della letteratura italiana, Torino, Einaudi, 1999, pp. 179-199.

Corso monografico:

- Francesco Petrarca, Guida al viaggio da Genova alla Terra Santa, a cura di U. Dotti, Milano, Feltrinelli, 2018.

Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere la lettura:

- F. Rico, I venerdì del Petrarca, Milano, Adelphi, 2016.

Conoscenza della lingua e letteratura latina, nozioni di base della storia e della letteratura italiana dei secc. XIV-XVI. Durante il corso momenti specifici saranno dedicati alla verifica dei prerequisiti attraverso attività seminariali.

Il corso intende far conoscere, attraverso la lettura di una o più opere della tradizione letteraria medievale e umanistica, i percorsi di ricerca che hanno condotto all’edizione e all’interpretazione del testo, nonché alla sua fortuna presso i contemporanei e i posteri. Il commento, sorretto dal confronto continuo con i modelli della tradizione classica e con i contesti culturali e storico-politici, permette di verificare la molteplicità di approcci ad un testo e di creare fertili connessioni interdisciplinari.

Conoscenze approfondite della letteratura medievale e umanistica nelle sue coordinate storiche, filologiche e letterarie.

Apprendimento dei fondamenti della critica testuale applicata ai testi latini medievali e umanistici, attraverso un approccio pluridisciplinare nell’ambito della filologia classica e della filologia italiana che consenta di affinare gli strumenti della ricerca scientifica.

Lezione frontale e attività seminariali volte a favorire l’intervento e la partecipazione attiva da parte degli studenti.

1. Gli studenti saranno valutati alla fine del corso attraverso un colloquio orale seguendo il calendario degli appelli d’esame.

2. Gli elementi che verranno presi in considerazione per la valutazione finale degli studenti riguarderanno:

- la conoscenza approfondita degli argomenti trattati, in particolare della letteratura medievale e umanistica nelle sue coordinate storiche, filologiche e letterarie e l’acquisizione di una metodologia di base per l’approccio critico ai testi mediolatini e umanistici (12/30);

- la correttezza e la chiarezza espositiva (10/30);

- la capacità argomentativa (8/30).

È prevista una prova parziale sulla parte istituzionale.

Modalità di prenotazione

Gli studenti possono prenotarsi per l’esame finale e per le eventuali prove parziali esclusivamente utilizzando le modalità previste dal sistema VOL.

La filologia medievale e umanistica si propone di analizzare le opere appartenenti allo spazio letterario del Medioevo e dell’Umanesimo secondo differenti prospettive che riguardano la tradizione testuale, il contesto storico in cui l’opera è stata prodotta e gli aspetti letterari e linguistici della stessa.

Il corso si articolerà in due parti.

La parte istituzionale, di carattere introduttivo, fornirà le conoscenze di base del metodo filologico applicato alla letteratura medievale e umanistica (anche attraverso la visione diretta di riproduzioni di manoscritti) e le linee guida del panorama storico-letterario dei secc. XIV-XV.

La seconda, di carattere seminariale, vedrà il coinvolgimento attivo degli studenti al fine di sviluppare capacità critica e competenza interpretativa attraverso la lettura, la discussione e il commento (filologico, linguistico e letterario) dei testi del corso monografico.

In particolare, il corso monografico sarà dedicato alla figura dell’umanista di Capodistria Pier Paolo Vergerio, del quale saranno lette e commentate due sue opere particolarmente significative: la commedia latina Paulus e il trattato pedagogico De ingenuis moribus.

Parte istituzionale:

- M. Bertè-M. Petoletti, La filologia medievale e umanistica, Bologna, il Mulino, 2017.

Corso monografico:

- Pier Paolo Vergerio, Paulus, in Teatro umanistico, a cura di Alessandro Perosa, Milano, Nuova Accademia, 1965, pp. 55-85;

- Pier Paolo Vergerio, De ingenuis moribus, in Educazione umanistica in Italia, a cura di Eugenio Garin, Bari, Laterza, 1959, pp. 47-104.

Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere lo studio del volume:

- G. Cappelli, L’umanesimo italiano da Petrarca a Valla, Roma, Carocci, 2018.

Nessuno.

Il laboratorio illustrerà sia sul piano teorico sia sul piano pratico gli strumenti digitali a disposizione della filologia medievale umanistica. L’utilizzo delle banche dati e delle biblioteche digitali sono ormai strumenti essenziali per l’inventariazione dei materiali e per la conservazione e fruizione dei materiali manoscritti e a stampa: verranno quindi illustrate le possibilità fornite da tali strumenti nell’ambito della ricerca sui testi e i documento dello spazio letterario del Medioevo e dell’Umanesimo.

Il laboratorio ha l’obiettivo di introdurre gli studenti all’utilizzo degli strumenti informatici concernenti la ricerca in ambito medievale e umanistico.

Lezioni frontali ed esercitazioni guidate all’utilizzo di banche dati e biblioteche digitali. Nella seconda parte del laboratorio (10 ore), gli studenti partecipanti potranno verificare le loro conoscenze attraverso ricerche nelle principali risorse digitali a disposizione degli studiosi del Medioevo e dell’Umanesimo.

Il giudizio di idoneità sarà attribuito sulla base dell’esito di una prova pratica di ricerca di informazioni nelle principali banche dati della letteratura di età medievale e umanistica. In particolare, gli studenti dovranno dimostrare l’apprendimento delle metodologie di ricerca e la capacità di selezionare le informazioni reperite.

Il libro manoscritto; gli incunaboli; i principali strumenti digitali per catalogazione e la conservazione della letteratura del Medioevo e dell’Umanesimo; le banche dati; le biblioteche e gli archivi digitali.

Materiali verranno distribuiti nel corso delle lezioni.

Conoscenza della lingua e letteratura latina, nozioni di base della storia e della letteratura italiana dei secc. XIV-XVI. Durante il corso momenti specifici saranno dedicati alla verifica dei prerequisiti attraverso attività seminariali.

Il corso intende far conoscere, attraverso la lettura di una o più opere della tradizione letteraria medievale e umanistica, i percorsi di ricerca che hanno condotto all’edizione e all’interpretazione del testo, nonché alla sua fortuna presso i contemporanei e i posteri. Il commento, sorretto dal confronto continuo con i modelli della tradizione classica e con i contesti culturali e storico-politici, permette di verificare la molteplicità di approcci ad un testo e di creare fertili connessioni interdisciplinari.

Conoscenze approfondite della letteratura medievale e umanistica nelle sue coordinate storiche, filologiche e letterarie. 
Apprendimento dei fondamenti della critica testuale applicata ai testi latini medievali e umanistici, attraverso un approccio pluridisciplinare nell’ambito della filologia classica e della filologia italiana che consenta di affinare gli strumenti della ricerca scientifica.

Lezione frontale. Attività seminariali e laboratoriali propedeutiche alla prova finale.

1. Gli studenti saranno valutati alla fine del corso attraverso un colloquio orale seguendo il calendario degli appelli d’esame.

2. Gli elementi che verranno presi in considerazione per la valutazione finale degli studenti riguarderanno:

- la conoscenza approfondita della letteratura medievale

e umanistica nelle sue coordinate storiche, filologiche e

letterarie e l’acquisizione di una metodologia di base per l’approccio critico ai testi mediolatini e umanistici (10/30);

- la correttezza e la chiarezza espositiva (10/30);

- la capacità argomentativa (10/30).

martedì 25 gennaio 2022, ore 9

lunedì 21 febbraio 2022, ore 9

lunedì 11 aprile 2022, ore 9

lunedì 16 maggio 2022, ore 9 (appello straordinario)

martedì 14 giugno 2022, ore 9

lunedì 11 luglio 2022, ore 9

martedì 6 settembre 2022, ore 9

lunedì 24 ottobre 2022, ore 9 (appello straordinario)

Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare il docente per concordare il programma.

La filologia medievale e umanistica si propone di analizzare le opere appartenenti allo spazio letterario del Medioevo e dell’Umanesimo secondo differenti prospettive che riguardano la tradizione testuale, il contesto storico in cui l’opera è stata prodotta e gli aspetti letterari e linguistici della stessa.

Il corso si articolerà in due parti.

La prima, di carattere introduttivo, fornirà le conoscenze di base del metodo filologico applicato alla letteratura medievale e umanistica e le linee guida del panorama storico-letterario dei secc. XIV-XV.

La seconda parte, di carattere seminariale, prevederà il coinvolgimento attivo degli studenti, al fine di sviluppare capacità critica e competenza interpretativa attraverso la lettura, la discussione e il commento (filologico, linguistico e letterario) del testo del corso monografico.

In particolare, il corso monografico sarà dedicato allo studio della commedia «Epirota» dell’umanista veneziano Tommaso de Mezzo, la quale apre la serie di opere teatrali in latino scritte a Venezia nella seconda metà del sec. XV. Nonostante la presenza di significativi riferimenti alla realtà contemporanea e di elementi tratti dalla coeva tradizione novellistica e faceta, l’Epirota dimostra – tanto nella trama quanto nella struttura – una maggiore fedeltà ai modelli plautini e terenziani rispetto alla precedente produzione drammatica dell’Umanesimo, più strettamente legata alla cultura medievale. La commedia di Tommaso de Mezzo rappresenta, perciò, un esempio del percorso di riscoperta del teatro antico e, più in generale, della riscoperta dei classici in età umanistica.

Studi

- M. Bertè-M. Petoletti, La filologia medievale e umanistica, Bologna, il Mulino, 2017;

- L. Ruggio, Repertorio bibliografico del teatro umanistico, Firenze, SISMEL-Edizioni del Galluzzo, 2011 (pp. XIII-LIV).

Testo

- Tommaso de Mezzo, Epirota, a cura di L. Ruggio, Firenze, SISMEL-Edizioni del Galluzzo, 2011.