Nessuno

Le rappresentazioni visuali del crimine: crimini di Stato e criminalizzazione della protesta. Questo è il tema principale del corso. Nello specifico si analizzerà come il cinema ha raccontato la violenza di Stato e la violenza contro lo Stato, osservando come spesso anche la semplice protesta viene mediatizzata come crimine.

Nella prima parte, il corso si prefigge di fornire allo studente una conoscenza generale sulla sociologia della devianza e sulla sociologia dei media, soffermandosi in particolare sulla costruzione sociale del crimine e del trauma. La seconda parte, quella monografica, sarà dedicata a come il cinema ha raccontato tanto la violenza di Stato quanto la criminalizzazione mediatica della protesta contro lo Stato, analizzando in particolare la protesta No Global e i movimenti ecologisti No Tav e No Tap.

Lezioni frontali con l’utilizzo di materiali e metodologie audiovisuali

Discussione orale

1. La sociologia della devianza e la costruzione sociale del crimine

2. La sociologia dei media e la sociologia visuale

3. La violenza del potere e il racconto del cinema

4. La protesta contro il potere e la sua criminalizzazione mediatica

Materiali di riferimento per frequentanti:

1. Appunti delle lezioni

2. Materiale didattico fornito durante le lezioni: selezioni di testi

3. Analisi dei film visionati durante le lezioni

Materiali di riferimento per non frequentanti:

1. C. Rinaldi, L. Benvenga, V. M. Di Mino (a cura di), Devianza, conflitti e media. La scuola di Birmingham, Mimesis 2020
2. C. Punzi, La memoria ostinata. Il cinema di Patricio Guzman come ricerca sociale, Tangram 2019.
3. Visione e analisi dei seguenti film:

• M. Bellocchio, Sbatti il mostro in prima pagina (1972)
• P. Guzman, La memoria ostinata (1997)
• P. Guzman, Il caso Pinochet (2001)
• D. Vicari, Diaz (2012)

Nessuno

Le rappresentazioni visuali del crimine: crimini di Stato e criminalizzazione della protesta. Questo è il tema principale del corso. Nello specifico si analizzerà come il cinema ha raccontato la violenza di Stato e la violenza contro lo Stato, osservando come spesso anche la semplice protesta viene mediatizzata come crimine.

Nella prima parte, il corso si prefigge di fornire allo studente una conoscenza generale sulla sociologia della devianza e sulla sociologia dei media, soffermandosi in particolare sulla costruzione sociale del crimine e del trauma. La seconda parte, quella monografica, sarà dedicata a come il cinema ha raccontato tanto la violenza di Stato quanto la criminalizzazione mediatica della protesta contro lo Stato, analizzando in particolare la protesta No Global e i movimenti ecologisti No Tav e No Tap.

Lezioni frontali con l’utilizzo di materiali e metodologie audiovisuali

Discussione orale

1. La sociologia della devianza e la costruzione sociale del crimine

2. La sociologia dei media e la sociologia visuale

3. La violenza del potere e il racconto del cinema

4. La protesta contro il potere e la sua criminalizzazione mediatica

Materiali di riferimento per frequentanti:

1. Appunti delle lezioni

2. Materiale didattico fornito durante le lezioni: selezioni di testi

3. Analisi dei film visionati durante le lezioni

Materiali di riferimento per non frequentanti:

1. C. Rinaldi, L. Benvenga, V. M. Di Mino (a cura di), Devianza, conflitti e media. La scuola di Birmingham, Mimesis 2020
2. C. Punzi, La memoria ostinata. Il cinema di Patricio Guzman come ricerca sociale, Tangram 2019.
3. Visione e analisi dei seguenti film:

• M. Bellocchio, Sbatti il mostro in prima pagina (1972)
• P. Guzman, La memoria ostinata (1997)
• P. Guzman, Il caso Pinochet (2001)
• D. Vicari, Diaz (2012)

Nessun prerequisito richiesto

Il corso intende introdurre lo studente all'analisi della comunicazione e dei mass media, approfondendo il nesso tra le teorie sulla massa, sul corpo e sullo sport

Il corso si prefigge innanzitutto di fornire allo studente una conoscenza generale sulla nascita della società di massa e sulle principali teorie classiche dei mass media. L'obiettivo più specifico è descrivere il nesso tra corpo e identità, analizzando in particolare le funzioni sociali dello sport e le masse di spettatori di eventi sportivi

Lezioni frontali, integrate da materiale didattico cartaceo e audiovisuale

Prova orale

22/06/22  h 9,30

06/07/22 h 9,30

20/07/22 h 09,30

21/09/22 h 09,30

- Comunicazione, cultura, forme della evoluzione sociale

- Massa, folle, moltitudini. La criminalizzazione della protesta

- Massa e potere

- Sorvegliare i corpi e addomesticare le anime

- Prime ricerche sociali sui mass media negli Stati Uniti

- Critica dei mass media in Europa

- Prospettive canadesi sui mass media

- Dalla massa al pubblico

- Il culto del corpo: moda, dieta e chirurgia estetica

- Sociologie del corpo: le rappresentazioni mediatiche di genere

- Sport e aggressività

- Corpi diversamente abili e sport

- Il calcio come fenomeno religioso

• Appunti delle lezioni
• N. Elias, E. Dunning, Sport e aggressività,Il Mulino, Bologna 1989 (Capitoli III e IV, pp. 159-222): file pdf disponibili in "Materiale didattico" 
• A. Romeo (a cura di), Sociologia del corpo, Mondadori, Milano 2018

Letture consigliate per eventuali approfondimenti:

• P. Scannell, Media e comunicazione, Il Mulino, Bologna 2008 
• L. Sciolla, P. M. Torrioni, Sociologia dei processi culturali. Cultura, individui, società, Il Mulino 2020
• A. Perissinotto, Sport e comunicazione. Teorie, storia, scenari, Mondadori, Milano 2012
• A. Dal Lago, Descrizione di una battaglia. I rituali del calcio, Il Mulino, Bologna 1990
• A. Dal Lago, Sangue nell'ottagono. Antropologia delle arti marziali miste, Il Mulino, Bologna 2022
• F. M. Lo Verde, Sociologia dello sport e del tempo libero, Il Mulino, Bologna 2014
• N. Porro, Lineamenti di sociologia dello sport, Carocci, Roma 2013

Nessun prerequisito richiesto

New media e trasformazioni identitarie: questo è il tema principale del corso. Nello specifico si analizzeranno i nuovi media e le trasformazioni strutturali delle identità: tanto quelle degli individui quanto quella del potere

Il corso si prefigge di fornire allo studente una conoscenza generale sui nuovi media e su come essi abbiano trasformato le relazioni sociali e le rappresentazioni delle identità individuali.  La parte monografica sarà dedicata al rapporto tra potere e identità e, in particolare, al nuovo capitalismo digitale della persuasione e della sorveglianza.

Lezioni frontali, integrate da materiale didattico cartaceo e audiovisuale

Prova orale

Testi di riferimento per frequentanti:

• C. Riva, R. Stella, G. Ciofalo, Sociologia dei media,Utet, Milano 2022 (CAP. 7-8-9-10)
• Z. Bauman, D. Lyon, Sesto potere. La sorveglianza nella modernità liquida, Laterza, Bari-Roma, 2015
• Appunti delle lezioni
• Analisi dei film visionati durante le lezioni

Testi di riferimento per non frequentanti:

• C. Riva, R. Stella, G. Ciofalo, Sociologia dei media, Utet, Milano 2022 (tutto)
• Z. Bauman, D. Lyon, Sesto potere. La sorveglianza nella modernità liquida, Laterza, Bari-Roma, 2015
• V. Barassi, I figli dell’algoritmo. Sorvegliati, tracciati, profilati dalla nascita, Luiss University Press, Roma, 2021
• Visione e analisi dei seguenti film: 1) J. Orlowski, The social dilemma, 2020, documentario, 94 min; 2) L. Poitras, Citizen four, 2014, documentario, 113 min

Nessuno

Il corso analizzerà il rapporto tra sociologia e diritto e sarà diviso in due parti complementari e alternate con cadenza settimanale: una prima parte dedicata alle teorie e una seconda parte ai temi di sociologia giuridica. Dopo una breve introduzione sui precursori della sociologia del diritto e sulle dottrine che hanno contribuito a fondare la disciplina, ci si concentrerà su alcuni autori del Novecento e sulle loro teorie contemporanee. Simultaneamente si analizzeranno alcuni temi particolarmente rilevanti per il dibattito attuale, come le politiche della sorveglianza, la repressione giuridica della protesta e le politiche migratorie europee. Questa parte, dedicata ai temi socio-giuridici, si avvarrà di testi letterari e filmici, sulla base del rapporto ormai consolidato della sociologia con la letteratura e con il visuale.

L'obiettivo del corso è acquisire nozioni sulla complessa relazione tra società e diritto e essere in grado di argomentare sulle differenze tra le principali teorie contemporanee. Lo scopo è altresì alimentare la capacità di comprensione critica dei problemi sociogiuridici attuali, attraverso uno sguardo trasversale e multimediale.

Lezioni frontali anche con analisi di testi letterari e filmici

Esame orale 

Le date degli appelli del 2023 sono in via di definizione. Tuttavia, per gli studenti frequentanti, è possibile sostenere un esonero a dicembre 2022. Per chiarimenti sull'esonero e per una eventuale prenotazione, si prega di scrivere una mail al docente

Gli studenti frequentanti interessati a sostenere l'esonero a dicembre sono pregati di prenotarsi scrivendo una mail di conferma al docente entro e non oltre il 16 dicembre

1. Il pensiero di Thomas Hobbes e la genesi della sociologia del diritto
2. Teorie socio-giuridiche contemporanee.
3. Temi di sociologia giuridica. La repressione dell’alterità: migranti e movimenti di protesta. Analisi di testi letterari e filmici

Materiali di riferimento per frequentanti:

1. Appunti di tutti gli argomenti trattati durante le lezioni e dei film visionati

2.  G. Campesi, I. Pupolizio, N. Riva (a cura di), Diritto e teoria sociale. Introduzione al pensiero socio-giuridico contemporaneo, Carocci, Roma 2009 (soltanto Cap. 1, 3, 8)

3.  Articoli disponibili in materiale didattico:

      - C. Punzi (2016), La metamorfosi dei migranti nell'anticamera dell'Europa;

      - C. Punzi (2018), Il disciplinamento giuridico dei movimenti di protesta. Il caso No Tap

      - D. Della Porta (2011), Protesta transnazionale e controllo

Nota bene: Gli studenti frequentanti, interessati a sostenere l'esonero a dicembre, sono pregati di prenotarsi scrivendo una mail di conferma al docente entro e non oltre il 16 dicembre

Materiali di riferimento per NON frequentanti: 

1. G. Campesi, I. Pupolizio, N. Riva (a cura di), Diritto e teoria sociale. Introduzione al pensiero socio-giuridico contemporaneo, Carocci, Roma 2009 (completo)

2. Articoli disponibili in materiale didattico (gli stessi dei frequentanti)

3. Visione del reportage televisivo: Blu Notte: G8 Genova 2001 di Carlo Lucarelli (reperibile su RaiPlay o YouTube)

Nessun prerequisito richiesto

Il corso intende introdurre lo studente all'analisi della comunicazione e dei mass media, approfondendo il nesso tra le teorie sulla massa, sul corpo e sullo sport

Il corso si prefigge innanzitutto di fornire allo studente una conoscenza generale sulla nascita della società di massa e sulle principali teorie classiche dei mass media. L'obiettivo più specifico è descrivere il nesso tra corpo e identità, analizzando in particolare le funzioni sociali dello sport e le masse di spettatori di eventi sportivi

Lezioni frontali, integrate da materiale didattico cartaceo e audiovisuale

Prova orale

22/06/22  h 9,30

06/07/22 h 9,30

20/07/22 h 09,30

20/09/22 h 09,30

- Comunicazione, cultura, forme della evoluzione sociale

- Massa, folle, moltitudini. La criminalizzazione della protesta

- Massa e potere

- Sorvegliare i corpi e addomesticare le anime

- Prime ricerche sociali sui mass media negli Stati Uniti

- Critica dei mass media in Europa

- Prospettive canadesi sui mass media

- Dalla massa al pubblico

- Il culto del corpo: moda, dieta e chirurgia estetica

- Sociologie del corpo: le rappresentazioni mediatiche di genere

- Sport e aggressività

- Corpi diversamente abili e sport

- Il calcio come fenomeno religioso

Materiali di riferimento per frequentanti:

• A. Romeo (a cura di), Sociologia del corpo, Mondadori, Milano 2018 (5 capitoli a scelta su 8)
• Appunti delle lezioni
• Un documentario a scelta tra: Il trionfo della volontàdi Leni Riefenstahl (Germania 1935 – 114 min); Olympia di Leni Riefenstahl (Germania 1938 – 217 min); Citizenfour di Laura Poitras (Usa 2014 - 113)
• Un film di finzione a scelta tra: Tempi moderni di Charlie Chaplin (USA 1936 – 87 min); Sbatti il mostro in prima pagina di Marco Bellocchio (Italia 1972 – 83 mim); L'onda di Dennis Gansel (Germania 2009 - 102 min)
• La trasmissione radiofonica La guerra dei mondi di Orson Welles (USA 1938 - 58 min)

Testi di riferimento per non frequentanti:

• A. Romeo (a cura di), Sociologia del corpo, Mondadori, Milano 2018
• N. Elias, E. Dunning, Sport e aggressività, Il Mulino, Bologna 1989 (Capitoli III e IV, pp. 159-222
• P. Scannell, Media e comunicazione, Il Mulino, Bologna 2008 (Capitoli I, II, III, V e VI: pp. 23-100 e pp. 131-174)