nessuno

Il corso si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti i processi di governo e strategia delle imprese.

Obiettivi formativi:

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali modelli di analisi settoriale, i processi decisionali e le strategie aziendali.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione dei processi strategici e decisionali delle imprese.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali modelli strategico-competitivi che la letteratura manageriale presenta.

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità competitive delle imprese anche alla luce dell’evoluzione tecnologica in atto.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale e dell’evoluzione tecnologica.

Capacità di apprendimento (learning skills)

Capacità di apprendimento dei processi decisionali e delle strategie competitive.

Convenzionale con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

http://www.economia.unisalento.it/536

• I mutamenti nei modelli di gestione d’impresa

• La gestione del cambiamento

• Le variabili macroeconomiche

• Globalizzazione e complessità ambientale

• La Competitività

• Il concetto di settore economico

• I modelli e le tecniche di analisi di settore

• Il sistema informativo di marketing

• L’analisi di benchmarking

• Le tecniche di posizionamento competitivo

• Decisioni e strategie

• Le strategie per lo sviluppo

• Le strategie di marca

• Le strategie di aggregazione

• La crisi d’impresa ed il suo risanamento

• L’analisi delle performance

Maizza A., Management d’impresa L’impresa estesa tra Rivoluzione digitale e ipercompetitività Volume I edizione I Liberrimi 2023 

nessuno

Il corso, considerando le caratteristiche della rivoluzione digitale, si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti i processi di governo e gestione delle imprese approfondendoli in chiave tecnologica.

Obiettivi formativi:

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali processi di gestione, considerando l’evoluzione del mercato in funzione della digitalizzazione.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione delle dinamiche decisionali ed operative delle imprese.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali elementi di innovazione dei modelli di analisi delle performance, di monitoraggio dei processi gestionali.

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità operative delle imprese nei diversi contesti competitivi.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale e dell’evoluzione tecnologica.

Capacità di apprendimento (learning skills)

Capacità di apprendimento delle metodologie di analisi e controllo delle performance gestionali.

Convenzionale con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

http://www.economia.unisalento.it/536

• L’IMPRESA E IL SUO DIVENIRE (le rivoluzioni industriali)
• LA TRASFORMAZIONE DIGITALE
• IL MANAGEMENT E LA DIGITALIZZAZIONE
• L'IPERCOMPETITIVITA' DELLA QUARTA RIV.NE IND.LE
• RETI, DISTRETTI, TERRITORIO
• IL GOVERNO D’IMPRESA TRA EQUILIBRIO INTERNO E CONTESTO
• IMPRESA, AMBIENTE, COMPETITIVITA’
• LE DECISIONI DI GOVERNO AZIENDALE E LA DIGITALIZZAZIONE
• L’ANALISI DELLE PERFORMANCE
• IL MARKETING IN CHIAVE WEB
• WEBSITE ED ESPERIENZIALITA’

Maizza A., Management d’impresa L’impresa estesa tra Rivoluzione digitale e ipercompetitività. Volume I edizione I Liberrimi 2023 capitoli da 1 a 12.

nessuno

Il corso si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti l'organizzazione dei processi gestionali delle aziende ed associazioni operanti nello sport con specifico riferimento alle azioni di marketing.

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali processi di gestione.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione delle dinamiche decisionali ed operative delle aziende dello sport.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali modelli di management e marketing per le aziende dello sport.

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità operative delle aziende sportive.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale.

Capacità di apprendimento (learning skills)

capacità di apprendimento delle metodologie di analisi e controllo delle performance gestionali.

didattica mista: 2 CFU in Teledidattica con lezioni video registrate; 4 CFU didattica convenzionale quindi con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

pagina di riferimento: http://www.economia.unisalento.it/536

Lo sport e l'attività economica

Il management: sue caratteristiche e finalità

L’efficienza dell’azione manageriale

Il marketing

Il Marketing sportivo

Il Marketing sul web

Il ruolo strategico dell'Innovazione

Sponsorizzazioni sportive

Il ruolo del brand nello sport

La gestione dei web site

I social media e la loro importanza nello sport

Cherubini Sergio “Marketing e management dello sport. Analisi, strategie, azioni” Franco Angeli Edizioni, capitoli 1, 2, 3, 7, 8

nessuno

Il corso si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti i processi di governo e strategia delle imprese.

Obiettivi formativi:

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali modelli di analisi settoriale, i processi decisionali e le strategie aziendali.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione dei processi strategici e decisionali delle imprese.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali modelli strategico-competitivi che la letteratura manageriale presenta.

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità competitive delle imprese anche alla luce dell’evoluzione tecnologica in atto.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale e dell’evoluzione tecnologica.

Capacità di apprendimento (learning skills)

Capacità di apprendimento dei processi decisionali e delle strategie competitive.

Convenzionale con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

http://www.economia.unisalento.it/536

• I mutamenti nei modelli di gestione d’impresa

• La gestione del cambiamento

• Le variabili macroeconomiche

• Globalizzazione e complessità ambientale

• La Competitività

• Il concetto di settore economico

• I modelli e le tecniche di analisi di settore

• Il sistema informativo di marketing

• L’analisi di benchmarking

• Le tecniche di posizionamento competitivo

• Decisioni e strategie

• Le strategie per lo sviluppo

• Le strategie di marca

• Le strategie di aggregazione

• La crisi d’impresa ed il suo risanamento

• L’analisi delle performance

Maizza A., Management d’impresa Vol II, ed. I Liberrimi con esclusione del cap. 9

nessuno

Il corso si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti i processi gestionali delle imprese, il rapporto impresa-ambiente, la logistica, i processi distributivi.

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali processi di gestione considerando anche le diverse tipologie di imprese esistenti, le loro peculiarità in rapporto ai settori economici.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione delle dinamiche decisionali ed operative delle imprese.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali modelli di analisi delle performance, di monitoraggio dei processi gestionali

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità operative delle imprese nei diversi contesti competitivi.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale.

Capacità di apprendimento (learning skills)

capacità di apprendimento delle metodologie di analisi e controllo delle performance gestionali.

convenzionale con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

pagina di riferimento: http://www.economia.unisalento.it/536

L’evoluzione dei modelli d’impresa

· L’impresa ed il suo contesto

· Le reti d’impresa

· Il governo d’impresa

· Gli equilibri gestionali d’impresa;

· L’analisi delle performance

· Le ICT ed i modelli di business

· Nuove tecnologie e produzione

· Il Just in time

· Strumenti e sistemi di produzione flessibile

· Sistemi e strumenti della qualità

· La gestione dei materiali e la programmazione della produzione

· La logistica aziendale

· Il servizio logistico

· Il sistema distributivo

· La logistica in uscita

· La comunicazione d’impresa nell’era di internet

· Il Marketing sul web

· La gestione dei web site

· I social media

Maizza A.,  Management d’impresa Vol I, ed. I Liberrimi 2021 con esclusione del cap. 7 e 2019, con esclusione dei capp. 7-8.

nessuno

Il corso si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti l'organizzazione dei processi gestionali delle aziende ed associazioni operanti nello sport con specifico riferimento alle azioni di marketing.

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali processi di gestione.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione delle dinamiche decisionali ed operative delle aziende dello sport.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali modelli di management e marketing per le aziende dello sport.

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità operative delle aziende sportive.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale.

Capacità di apprendimento (learning skills)

capacità di apprendimento delle metodologie di analisi e controllo delle performance gestionali.

didattica mista: 2 CFU in Teledidattica con lezioni video registrate; 4 CFU didattica convenzionale quindi con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

pagina di riferimento: http://www.economia.unisalento.it/536

Lo sport e l'attività economica

Il management: sue caratteristiche e finalità

L’efficienza dell’azione manageriale

Il marketing

Il Marketing sportivo

Il Marketing sul web

Il ruolo strategico dell'Innovazione

Sponsorizzazioni sportive

Il ruolo del brand nello sport

La gestione dei web site

I social media e la loro importanza nello sport

Cherubini Sergio “Marketing e management dello sport. Analisi, strategie, azioni” Franco Angeli Edizioni, capitoli 1, 2, 3, 7, 8

nessuno

Il corso si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti i processi di governo e strategia delle imprese.

Obiettivi formativi:

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali modelli di analisi settoriale, i processi decisionali e le strategie aziendali.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione dei processi strategici e decisionali delle imprese.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali modelli strategico-competitivi che la letteratura manageriale presenta.

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità competitive delle imprese anche alla luce dell’evoluzione tecnologica in atto.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale e dell’evoluzione tecnologica.

Capacità di apprendimento (learning skills)

Capacità di apprendimento dei processi decisionali e delle strategie competitive.

Convenzionale con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

http://www.economia.unisalento.it/536

• I mutamenti nei modelli di gestione d’impresa

• La gestione del cambiamento

• Le variabili macroeconomiche

• Globalizzazione e complessità ambientale

• La Competitività

• Il concetto di settore economico

• I modelli e le tecniche di analisi di settore

• Il sistema informativo di marketing

• L’analisi di benchmarking

• Le tecniche di posizionamento competitivo

• Decisioni e strategie

• Le strategie per lo sviluppo

• Le strategie di marca

• Le strategie di aggregazione

• La crisi d’impresa ed il suo risanamento

• L’analisi delle performance

Maizza A., Management d’impresa Vol II, ed. I Liberrimi con esclusione del cap. 9

nessuno

Il corso, considerando le caratteristiche della rivoluzione digitale, si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti i processi di governo e gestione delle imprese approfondendoli in chiave tecnologica.

Obiettivi formativi:

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali processi di gestione, considerando l’evoluzione del mercato in funzione della digitalizzazione.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione delle dinamiche decisionali ed operative delle imprese.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali elementi di innovazione dei modelli di analisi delle performance, di monitoraggio dei processi gestionali.

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità operative delle imprese nei diversi contesti competitivi.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale e dell’evoluzione tecnologica.

Capacità di apprendimento (learning skills)

Capacità di apprendimento delle metodologie di analisi e controllo delle performance gestionali.

Convenzionale con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

http://www.economia.unisalento.it/536

• L’IMPRESA E IL SUO DIVENIRE (le rivoluzioni industriali)
• LA TRASFORMAZIONE DIGITALE
• IL MANAGEMENT E LA DIGITALIZZAZIONE
• L'IPERCOMPETITIVITA' DELLA QUARTA RIV.NE IND.LE
• RETI, DISTRETTI, TERRITORIO
• IL GOVERNO D’IMPRESA TRA EQUILIBRIO INTERNO E CONTESTO
• IMPRESA, AMBIENTE, COMPETITIVITA’
• LE DECISIONI DI GOVERNO AZIENDALE E LA DIGITALIZZAZIONE
• L’ANALISI DELLE PERFORMANCE
• IL MARKETING IN CHIAVE WEB
• WEBSITE ED ESPERIENZIALITA’

Maizza A., Management d’impresa Vol I, ed. I Liberrimi 2019 Capitoli: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 14, 15, 16 e materiale didattico consigliato durante le lezioni; nell'edizione 2021 vanno considerati i capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 6, 13, 14, 15.

nessuno

Il corso si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti i processi gestionali delle imprese, il rapporto impresa-ambiente, la logistica, i processi distributivi.

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali processi di gestione considerando anche le diverse tipologie di imprese esistenti, le loro peculiarità in rapporto ai settori economici.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione delle dinamiche decisionali ed operative delle imprese.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali modelli di analisi delle performance, di monitoraggio dei processi gestionali

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità operative delle imprese nei diversi contesti competitivi.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale.

Capacità di apprendimento (learning skills)

capacità di apprendimento delle metodologie di analisi e controllo delle performance gestionali.

convenzionale con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

pagina di riferimento: http://www.economia.unisalento.it/536

L’evoluzione dei modelli d’impresa

· L’impresa ed il suo contesto

· Le reti d’impresa

· Il governo d’impresa

· Gli equilibri gestionali d’impresa;

· L’analisi delle performance

· Le ICT ed i modelli di business

· Nuove tecnologie e produzione

· Il Just in time

· Strumenti e sistemi di produzione flessibile

· Sistemi e strumenti della qualità

· La gestione dei materiali e la programmazione della produzione

· La logistica aziendale

· Il servizio logistico

· Il sistema distributivo

· La logistica in uscita

· La comunicazione d’impresa nell’era di internet

· Il Marketing sul web

· La gestione dei web site

· I social media

Maizza A.,  Management d’impresa Vol I, ed. I Liberrimi 2021 con esclusione del cap. 7 e 2019, con esclusione dei capp. 7-8.

nessuno

Il corso si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti l'organizzazione dei processi gestionali delle aziende ed associazioni operanti nello sport con specifico riferimento alle azioni di marketing.

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali processi di gestione.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione delle dinamiche decisionali ed operative delle aziende dello sport.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali modelli di management e marketing per le aziende dello sport.

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità operative delle aziende sportive.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale.

Capacità di apprendimento (learning skills)

capacità di apprendimento delle metodologie di analisi e controllo delle performance gestionali.

didattica mista: 2 CFU in Teledidattica con lezioni video registrate; 4 CFU didattica convenzionale quindi con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

pagina di riferimento: http://www.economia.unisalento.it/536

Lo sport e l'attività economica

Il management: sue caratteristiche e finalità

L’efficienza dell’azione manageriale

Il marketing

Il Marketing sportivo

Il Marketing sul web

Il ruolo strategico dell'Innovazione

Sponsorizzazioni sportive

Il ruolo del brand nello sport

La gestione dei web site

I social media e la loro importanza nello sport

Cherubini Sergio “Marketing e management dello sport. Analisi, strategie, azioni” Franco Angeli Edizioni, capitoli 1, 2, 3, 7, 8

nessuno

Il corso si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti i processi di governo e strategia delle imprese.

Obiettivi formativi:

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali modelli di analisi settoriale, i processi decisionali e le strategie aziendali.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione dei processi strategici e decisionali delle imprese.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali modelli strategico-competitivi che la letteratura manageriale presenta.

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità competitive delle imprese anche alla luce dell’evoluzione tecnologica in atto.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale e dell’evoluzione tecnologica.

Capacità di apprendimento (learning skills)

Capacità di apprendimento dei processi decisionali e delle strategie competitive.

Convenzionale con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

http://www.economia.unisalento.it/536

• I mutamenti nei modelli di gestione d’impresa

• La gestione del cambiamento

• Le variabili macroeconomiche

• Globalizzazione e complessità ambientale

• La Competitività

• Il concetto di settore economico

• I modelli e le tecniche di analisi di settore

• Il sistema informativo di marketing

• L’analisi di benchmarking

• Le tecniche di posizionamento competitivo

• Decisioni e strategie

• Le strategie per lo sviluppo

• Le strategie di marca

• Le strategie di aggregazione

• La crisi d’impresa ed il suo risanamento

• L’analisi delle performance

Maizza A., Management d’impresa Vol II, ed. I Liberrimi

nessuno

Il corso, considerando le caratteristiche della rivoluzione digitale, si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti i processi di governo e gestione delle imprese approfondendoli in chiave tecnologica.

Obiettivi formativi:

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali processi di gestione, considerando l’evoluzione del mercato in funzione della digitalizzazione.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione delle dinamiche decisionali ed operative delle imprese.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali elementi di innovazione dei modelli di analisi delle performance, di monitoraggio dei processi gestionali.

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità operative delle imprese nei diversi contesti competitivi.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale e dell’evoluzione tecnologica.

Capacità di apprendimento (learning skills)

Capacità di apprendimento delle metodologie di analisi e controllo delle performance gestionali.

Convenzionale con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

http://www.economia.unisalento.it/536

• L’IMPRESA E IL SUO DIVENIRE (le rivoluzioni industriali)
• LA TRASFORMAZIONE DIGITALE
• IL MANAGEMENT E LA DIGITALIZZAZIONE
• L'IPERCOMPETITIVITA' DELLA QUARTA RIV.NE IND.LE
• RETI, DISTRETTI, TERRITORIO
• IL GOVERNO D’IMPRESA TRA EQUILIBRIO INTERNO E CONTESTO
• IMPRESA, AMBIENTE, COMPETITIVITA’
• LE DECISIONI DI GOVERNO AZIENDALE E LA DIGITALIZZAZIONE
• L’ANALISI DELLE PERFORMANCE
• IL MARKETING IN CHIAVE WEB
• WEBSITE ED ESPERIENZIALITA’

Maizza A., Management d’impresa Vol I, ed. I Liberrimi 2019 Capitoli: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 14, 15, 16 e materiale didattico consigliato durante le lezioni; nell'edizione 2021 vanno considerati i capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 6, 13, 14, 15.

nessuno

Il corso si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti i processi gestionali delle imprese, il rapporto impresa-ambiente, la logistica, i processi distributivi.

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali processi di gestione considerando anche le diverse tipologie di imprese esistenti, le loro peculiarità in rapporto ai settori economici.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione delle dinamiche decisionali ed operative delle imprese.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali modelli di analisi delle performance, di monitoraggio dei processi gestionali

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità operative delle imprese nei diversi contesti competitivi.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale.

Capacità di apprendimento (learning skills)

capacità di apprendimento delle metodologie di analisi e controllo delle performance gestionali.

convenzionale con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

pagina di riferimento: http://www.economia.unisalento.it/536

L’evoluzione dei modelli d’impresa

· L’impresa ed il suo contesto

· Le reti d’impresa

· Il governo d’impresa

· Gli equilibri gestionali d’impresa;

L’analisi delle performance

· Le ICT ed i modelli di business

· La gestione finanziaria ed i suoi equilibri

· Nuove tecnologie e produzione

· Il Just in time

· Strumenti e sistemi di produzione flessibile

· Sistemi e strumenti della qualità

· La gestione dei materiali e la programmazione della produzione

· La logistica aziendale

· Il servizio logistico

· Il sistema distributivo

· La logistica in uscita

· La comunicazione d’impresa nell’era di internet

· Il Marketing sul web

· La gestione dei web site

· I social media

Maizza A.,  Management d’impresa Vol I, ed. I Liberrimi 2019, con esclusione dei capp. 7 e 8.

nessuno

Il corso si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti i processi di governo e strategia delle imprese.

Obiettivi formativi:

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali modelli di analisi settoriale, i processi decisionali e le strategie aziendali.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione dei processi strategici e decisionali delle imprese.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali modelli strategico-competitivi che la letteratura manageriale presenta.

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità competitive delle imprese anche alla luce dell’evoluzione tecnologica in atto.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale e dell’evoluzione tecnologica.

Capacità di apprendimento (learning skills)

Capacità di apprendimento dei processi decisionali e delle strategie competitive.

Convenzionale con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

http://www.economia.unisalento.it/536

• I mutamenti nei modelli di gestione d’impresa

• La gestione del cambiamento

• Le variabili macroeconomiche

• Globalizzazione e complessità ambientale

• La Competitività

• Il concetto di settore economico

• I modelli e le tecniche di analisi di settore

• Il sistema informativo di marketing

• L’analisi di benchmarking

• Le tecniche di posizionamento competitivo

• Decisioni e strategie

• Le strategie per lo sviluppo

• Le strategie di marca

• Le strategie di aggregazione

• La crisi d’impresa ed il suo risanamento

• L’analisi delle performance

Maizza A., Management d’impresa Vol II, ed. I Liberrimi

nessuno

Il corso, considerando le caratteristiche della rivoluzione digitale, si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti i processi di governo e gestione delle imprese approfondendoli in chiave tecnologica.

Obiettivi formativi:

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali processi di gestione, considerando l’evoluzione del mercato in funzione della digitalizzazione.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione delle dinamiche decisionali ed operative delle imprese.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali elementi di innovazione dei modelli di analisi delle performance, di monitoraggio dei processi gestionali.

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità operative delle imprese nei diversi contesti competitivi.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale e dell’evoluzione tecnologica.

Capacità di apprendimento (learning skills)

Capacità di apprendimento delle metodologie di analisi e controllo delle performance gestionali.

Convenzionale con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

http://www.economia.unisalento.it/536

• L’IMPRESA E IL SUO DIVENIRE
• RETI, DISTRETTI, TERRITORIO
• IL GOVERNO D’IMPRESA TRA EQUILIBRIO INTERNO E CONTESTO
• IMPRESA, AMBIENTE, COMPETITIVITA’
• LE DECISIONI DI GOVERNO AZIENDALE
• L’ANALISI DELLE PERFORMANCE
• LA GESTIONE DEI PROCESSI PRODUTTIVI
• IL MARKETING IN CHIAVE WEB
• WEBSITE ED ESPERIENZIALITA’

Maizza A., Management d’impresa Vol I, ed. I Liberrimi 2019 Capitoli: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 14, 15, 16

nessuno

Il corso si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti i processi gestionali delle imprese, il rapporto impresa-ambiente, la logistica, i processi distributivi.

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali processi di gestione considerando anche le diverse tipologie di imprese esistenti, le loro peculiarità in rapporto ai settori economici.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione delle dinamiche decisionali ed operative delle imprese.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali modelli di analisi delle performance, di monitoraggio dei processi gestionali

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità operative delle imprese nei diversi contesti competitivi.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale.

Capacità di apprendimento (learning skills)

capacità di apprendimento delle metodologie di analisi e controllo delle performance gestionali.

convenzionale con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

pagina di riferimento: http://www.economia.unisalento.it/536

L’evoluzione dei modelli d’impresa

· L’impresa ed il suo contesto

· Le reti d’impresa

· Il governo d’impresa

· Gli equilibri gestionali d’impresa;

L’analisi delle performance

· Le ICT ed i modelli di business

· La gestione finanziaria ed i suoi equilibri

· Nuove tecnologie e produzione

· Il Just in time

· Strumenti e sistemi di produzione flessibile

· Sistemi e strumenti della qualità

· La gestione dei materiali e la programmazione della produzione

· La logistica aziendale

· Il servizio logistico

· Il sistema distributivo

· La logistica in uscita

· La comunicazione d’impresa nell’era di internet

· Il Marketing sul web

· La gestione dei web site

· I social media

Maizza A.,  Management d’impresa Vol I, ed. I Liberrimi 2019, con esclusione dei capp. 7 e 8.

nessuno

Il corso si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti i processi di governo e strategia delle imprese.

Obiettivi formativi:

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali modelli di analisi settoriale, i processi decisionali e le strategie aziendali.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione dei processi strategici e decisionali delle imprese.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali modelli strategico-competitivi che la letteratura manageriale presenta.

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità competitive delle imprese anche alla luce dell’evoluzione tecnologica in atto.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale e dell’evoluzione tecnologica.

Capacità di apprendimento (learning skills)

Capacità di apprendimento dei processi decisionali e delle strategie competitive.

Convenzionale con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

http://www.economia.unisalento.it/536

• I mutamenti nei modelli di gestione d’impresa

• La gestione del cambiamento

• Le variabili macroeconomiche

• Globalizzazione e complessità ambientale

• La Competitività

• Il concetto di settore economico

• I modelli e le tecniche di analisi di settore

• Il sistema informativo di marketing

• L’analisi di benchmarking

• Le tecniche di posizionamento competitivo

• Decisioni e strategie

• Le strategie per lo sviluppo

• Le strategie di marca

• Le strategie di aggregazione

• La crisi d’impresa ed il suo risanamento

• L’analisi delle performance

Maizza A., Management d’impresa Vol II, ed. I Liberrimi

nessuno

Il corso, considerando le caratteristiche della rivoluzione digitale, si prefigge di trasferire nozioni e competenze inerenti i processi di governo e gestione delle imprese approfondendoli in chiave tecnologica.

Obiettivi formativi:

Lo studente dovrà essere in grado di conoscere  il ruolo del management, i principali processi di gestione, considerando l’evoluzione del mercato in funzione della digitalizzazione.

Risultati attesi secondo i descrittori di Dublino:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

Conoscenza e comprensione delle dinamiche decisionali ed operative delle imprese.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

- Capacità di applicare i principali elementi di innovazione dei modelli di analisi delle performance, di monitoraggio dei processi gestionali.

Autonomia di giudizio (making judgements)

Capacità di interpretare e valutare le potenzialità operative delle imprese nei diversi contesti competitivi.

Abilità comunicative (communication skills)

Capacità di presentare i risultati raggiunti dalle imprese attraverso i modelli della letteratura manageriale e dell’evoluzione tecnologica.

Capacità di apprendimento (learning skills)

Capacità di apprendimento delle metodologie di analisi e controllo delle performance gestionali.

Convenzionale con lezioni frontali ed esercitazioni, case studies, project work, visite e testimonianze aziendali.

Modalità di esame: orale

Modalità di accertamento: L'accertamento della conoscenza e della capacità di comprensione avviene tramite una prova orale attraverso la quale si verifica la capacità di esprimere le conoscenze acquisite con proprietà di linguaggio e sicurezza espositiva.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

http://www.economia.unisalento.it/536

• L’IMPRESA E IL SUO DIVENIRE
• RETI, DISTRETTI, TERRITORIO
• IL GOVERNO D’IMPRESA TRA EQUILIBRIO INTERNO E CONTESTO
• IMPRESA, AMBIENTE, COMPETITIVITA’
• LE DECISIONI DI GOVERNO AZIENDALE
• L’ANALISI DELLE PERFORMANCE
• LA GESTIONE DEI PROCESSI PRODUTTIVI
• IL MARKETING IN CHIAVE WEB
• WEBSITE ED ESPERIENZIALITA’

Maizza A., Management d’impresa Vol I, ed. I Liberrimi 2019 Capitoli: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 14, 15, 16

Conoscenze e competenze maturate nel corso dello studio degli insegnamenti di economia aziendale.

Il corso si prefigge di fornire elementi di conoscenza legati alle gestione delle imprese con particolare riferimento ai processi produttivi e logistici. Tenuto conto dell’evoluzione dei sistemi imprenditoriali anche alla luce delle rivoluzione digitale, il corso considererà tematiche inerenti l’evoluzione della produzione e del governo dell’impresa.

Il corso ha la finalità di introdurre alla conoscenza delle metodologie di governo e gestione delle imprese. Gli obiettivi formativi si concretizzano nell’opportunità per lo studente di acquisire conoscenze e tecniche di base relative alla gestione delle imprese. In particolare, lo studente sarà in grado di: a) conoscere e comprendere le metodologie di produzione e gestione; b) applicare le conoscenze nell’ambito di realtà imprenditoriali; c) considerare e giudicare le imprese e le loro potenzialità/criticità; d) comunicare con gli stake-holder; e) apprendere l’evoluzione del contesto e dell’impresa.

Lezioni frontali sui temi previsti dal programma relativi ai capitoli del libro di testo che saranno oggetto di esame. Utilizzo di casi aziendali per approfondire e utilizzare concetti e strumenti acquisiti.

Prova orale, finalizzata alla verifica della comprensione, della padronanza e della capacità di trattazione dei temi affrontati.

· L’evoluzione dei modelli d’impresa

· L’impresa ed il suo contesto

· Le reti d’impresa

· Il governo d’impresa

· Equilibrio d’impresa, ambiente-mercato, analisi di settore;

· Gli equilibri gestionali d’impresa;

· Il B.E.P.;

 L’analisi delle performance

 La gestione finanziaria ed i suoi equilibri

· Nuove tecnologie e produzione

· Il Just in time

· Strumenti e sistemi di produzione flessibile

· Sistemi e strumenti della qualità

· La gestione dei materiali e la programmazione della produzione

· La logistica aziendale

· Il servizio logistico

· Il sistema distributivo

· La logistica in uscita

· La comunicazione d’impresa nell’era di internet

Maizza A., Management d’impresa Vol I, ed. I Liberrimi 2018 (con esclusione dei capp. 7 e 16) 

Conoscenze e competenze maturate nel corso dello studio degli insegnamenti di economia e gestione delle imprese e di marketing.

Il corso affronterà tematiche finalizzate a fornire le conoscenze utili allo studente per comprendere gli aspetti principali della riflessione teorica inerente il

management strategico, dalla produzione di conoscenza alla pianificazione e realizzazione delle strategie aziendali. Particolare attenzione sarà prestata alle nuove strumentazioni fornite dal digitale, sia per la raccolta di informazioni che per l’implementazione delle strategie adottate.

Il corso ha la finalità di introdurre alla conoscenza delle

concettualizzazioni fondanti dello Strategic Management, con l’intento di analizzarne l’intero processo, dalla creazione alla esecuzione della strategia. Gli obiettivi formativi si concretizzano nell’opportunità per lo studente di acquisire conoscenze e tecniche di base relative al Management d’Impresa.

In particolare, lo studente sarà in grado di: a) conoscere e comprendere le metodologie di analisi del contesto; i processi decisionali; la teorizzazione e realizzazione di processi strategici; b) applicare le conoscenze nell’ambito di realtà imprenditoriali; c) considerare e giudicare le imprese, i settori economici, i contesti territoriali e le loro potenzialità/criticità; d) comunicare all’interno ed all’esterno delle realtà imprenditoriali; e) apprendere l’evoluzione del contesto e dell’impresa.

Lezioni frontali sui temi previsti dal programma relativi ai capitoli del libro di testo che saranno oggetto di esame. Utilizzo di casi aziendali per approfondire e utilizzare concetti e strumenti acquisiti.

Prova orale, finalizzata alla verifica della comprensione, della padronanza e della capacità di trattazione dei temi affrontati.

LA NUOVA ECONOMIA ED I SUOI EFFETTI SULLA GESTIONE D’IMPRESA

LA COMPETITIVITÀ

L’AMBITO COMPETITIVO: IL SETTORE ECONOMICO

I MODELLI DI ANALISI DI SETTORE

LA CONOSCENZA DEL MERCATO

LA CONOSCENZA DEL CONSUMATORE NELL’ERA DIGITALE

IL POSIZIONAMENTO COMPETITIVO

IL PROCESSO DECISIONALE-STRATEGICO

KNOWLEDGE MANAGEMENT

LE STRATEGIE D’IMPRESA

IL RUOLO DELLA MARCA NELLA STRATEGIA GENERALE

LE STRATEGIE RELAZIONALI

LE STRATEGIE PER AFFRONTARE LE CRISI D’IMPRESA

LE STRATEGIE DIGITALI

I SOCIAL MEDIA

DIGITAL ANALYTICS

Amedeo Maizza, Management d’impresa Le strategie gestionali nell’era digitale, Volume II, I Liberrimi 2018