Background on solid state physics is recommended

The course deals with the working principle of the most important electronic devices (diodes, bipolar junction transistor, CMOS technology ...) and photonic devices (LED, Laser, optical fibers, photovoltaic devices ...).

It is organized in the following parts:

• Introduction on the solid state physics, energy bands and current transport mechanisms in semiconductors.
• Two terminal and three terminal electronic devices (p-n and Schottky junction diodes, bipolar transistors and MOSFETs
• light emitting and detecting photonic devices 

The course also includes lectures on simulation of devices behavior.

Knowledge and understanding. Students must have a background in electromagnetic fields and waves and basic background in material science:

• the students must have the basic cognitive tools to understand semiconductor crystals and their electronic properties and apply this to understand how electrons move and distribute in a semiconductor device;
• they must have a solid knowledge of the electromagnetic waves and fields;
• they must be able to understand electric fields, potentials and voltages and electrostatic properties of materials;
• They must have a basic knowledge of electronic circuits, passive and active two- and three-terminals electronic devices.

Applying knowledge and understanding. After the course the student should be able to:

• understand what are the carrier transport, absorption and recombination mechanisms in semiconductor devices;
• understand how an electronic device works and what are the key parameters to design an efficient two terminal or three terminal electronic devices;
• design a LED or Laser device for different photonic applications;
• understand and design a photodetector.

Making judgements. Students are guided to learn critically everything that is explained to them in class, to understand the behavior of the state of the art technologies for electronic and photonic devices and to design new devices.

Communication. The students will be stimulated to be able to communicate with a varied and composite audience, not culturally homogeneous, in a clear, logical and effective way, using the methodological tools acquired and their scientific knowledge and, in particular, with and professional and scientific vocabulary.

Learning skills. Students must acquire the critical ability to understand the behavior of devices at the nanoscale. They should be able to develop and apply independently the knowledge and methods learnt with a view to possible continuation of studies at higher (doctoral) level or in the broader perspective of cultural and professional self-improvement of lifelong learning.

The teaching of the course will make use of both the blackboard and projection of videos and slides. Simulation of devices will be also done by exploiting freely available online tools.

Oral exam. The student is asked theoretical questions on each part of the course. During the discussion the student is asked to elaborate on the purpose of specific technological solutions in the design and fabrication of electronic devices and he/she is also asked to propose a different solution for a device with specific properties.

Solid State Physics

Physics of semiconductor materials, semiconductor technology, metal-semiconductor junction, p-n junction (12 hours).

Semiconductor Electronic devices

The Bipolar Junction Transistor (BJT), BJT working principle, BJT static and dynamic I-V characteristics, Models for BJT, The MOS Transistors and system, current-voltage characteristics of a MOSFET, MOSFET small and large signal models (22 hours).

Photonic devices

Optical processes in semiconductors, the LED, the LASER, laser waveguide and resonant cavities, material gain, type of semiconductor lasers, optical detectors and photovoltaic devices (20 hours).


[1] Lecture notes

[2] S.M. Sze, Semiconductor Devices: Physics and Technology, Bell Tel.Labs.Inc.

[3] R.S. Muller-T.I. Kamins, Dispositivi Elettronici nei Circuiti Integrati, Boringhieri

[4] Ghione G., Dispositivi per la Microelettronica, McGraw Hill.

Concetti appresi nei corsi di Fisica Generale II e Principi di Ingegneria Elettrica

Fondamenti di elettronica analogica e digitale. Tipologie di segnali in ambito biomedico. Acquisizione ed elaborazione di un segnale. Architetture e caratteristiche dei dispositivi e della strumentazione elettronica nell'Ingegneria Biomedica.

L'obiettivo primario del corso è fornire le conoscenze necessarie a comprendere ed utilizzare le più recenti tecnologie elettroniche relative ai dispositivi, circuiti e strumentazione per applicazioni biomediche. Più in dettaglio, il corso è concepito per fornire allo studente le opportune conoscenze per l’analisi nel dominio del tempo e della frequenza di diversi bio-segnali, per la comprensione dei principi di funzionamento dei dispositivi per l’acquisizione di segnali di natura biomedica e delle principali soluzioni circuitali per il condizionamento dei bio-segnali. Lo studente dunque al termine del corso sarà in grado di comprendere lo schema generale di uno strumento o dispositivo biomedico (anche di tipo indossabile o impiantabile nella persona) ed individuare i fattori che ne influenzano il funzionamento anche al fine di una successiva progettazione.

Lezioni frontali in aula ed attività laboratoriale

Prova scritta sugli argomenti del corso ed esame orale (opzionale).

Fondamenti di elettronica analogica e digitale

Segnali analogici e digitali. Richiami sui teoremi delle reti elettriche. Cenni sui principali dispositivi elettronici: diodo, transistor ed amplificatore operazionale. Rappresentazione digitale dell’informazione e porte logiche fondamentali.

Trattamento di segnali in ambito biomedico

Analisi dei segnali nel dominio del tempo e della frequenza. Grandezze elettriche fondamentali di un segnale. Aspetti generali sul filtraggio di un segnale: differenti tipologie di filtri analogici. Richiami sul teorema di Shannon: campionamento e quantizzazione di un segnale. Conversione analogico-digitale di un segnale. Caratteristiche dei principali segnali biomedici (segnale elettrocardiografico ECG, elettromiografico EMG, elettroencefalografico EEG, etc …). Stadi di condizionamento ed amplificazione di un segnale analogico. Canale di acquisizione ed elaborazione di un segnale. Circuiti di protezione e isolamento di un’apparecchiatura bio-medicale.

Caratteristiche della strumentazione biomedica e relativi dispositivi

Bioingegneria e ruolo della strumentazione biomedica. Architetture dei dispositivi e della strumentazione elettronica nell'Ingegneria Biomedica. Caratteristiche della strumentazione e specifiche dei sistemi di misura: parametri generali di sensori e trasduttori tipicamente usati nelle apparecchiature bio-medicali. Principi di funzionamento dei principali dispositivi per l’acquisizione di grandezze meccaniche, elettriche e termiche in ambito biomedico. Misure di bio-segnali elettrici, fisici (forza e pressione) e della temperatura corporea ed ambientale. Dispositivi per l’analisi cinematica e dinamica del movimento umano - cenni applicativi. Dispositivi biomedici indossabili o impiantabili nella persona per il monitoraggio di funzioni vitali e biometria. Sistemi di trasmissione wireless di segnali biomedici.

- Note sugli argomenti del corso da parte del docente

- Guide per esercitazione di laboratorio

- "Microelectronic Circuits”, by A. S. Sedra, K. C. Smith

- “Analysis and Application of Analog Electronic Circuits to Biomedical Instrumentation”, by Robert B. Northrop.

- “Biomedical Sensors and Instruments”, by Tatsuo Tagawa, Toshiyo Tamura, P. Ake Oberg.

- “Circuits, Signals and Systems for Bioengineers”, by John Semmlow.

Background on solid state physics is recommended

The course deals with the working principle of the most important electronic devices (diodes, bipolar junction transistor, CMOS technology ...) and photonic devices (LED, Laser, optical fibers, photovoltaic devices ...).

It is organized in the following parts:

• Introduction on the solid state physics, energy bands and current transport mechanisms in semiconductors.
• Two terminal and three terminal electronic devices (p-n and Schottky junction diodes, bipolar transistors and MOSFETs
• light emitting and detecting photonic devices 

The course also includes lectures on simulation of devices behavior.

Knowledge and understanding. Students must have a background in electromagnetic fields and waves and basic background in material science:

• the students must have the basic cognitive tools to understand semiconductor crystals and their electronic properties and apply this to understand how electrons move and distribute in a semiconductor device;
• they must have a solid knowledge of the electromagnetic waves and fields;
• they must be able to understand electric fields, potentials and voltages and electrostatic properties of materials;
• They must have a basic knowledge of electronic circuits, passive and active two- and three-terminals electronic devices.

Applying knowledge and understanding. After the course the student should be able to:

• understand what are the carrier transport, absorption and recombination mechanisms in semiconductor devices;
• understand how an electronic device works and what are the key parameters to design an efficient two terminal or three terminal electronic devices;
• design a LED or Laser device for different photonic applications;
• understand and design a photodetector.

Making judgements. Students are guided to learn critically everything that is explained to them in class, to understand the behavior of the state of the art technologies for electronic and photonic devices and to design new devices.

Communication. The students will be stimulated to be able to communicate with a varied and composite audience, not culturally homogeneous, in a clear, logical and effective way, using the methodological tools acquired and their scientific knowledge and, in particular, with and professional and scientific vocabulary.

Learning skills. Students must acquire the critical ability to understand the behavior of devices at the nanoscale. They should be able to develop and apply independently the knowledge and methods learnt with a view to possible continuation of studies at higher (doctoral) level or in the broader perspective of cultural and professional self-improvement of lifelong learning.

The teaching of the course will make use of both the blackboard and projection of videos and slides. Simulation of devices will be also done by exploiting freely available online tools.

Oral exam. The student is asked theoretical questions on each part of the course. During the discussion the student is asked to elaborate on the purpose of specific technological solutions in the design and fabrication of electronic devices and he/she is also asked to propose a different solution for a device with specific properties.

Solid State Physics

Physics of semiconductor materials, semiconductor technology, metal-semiconductor junction, p-n junction (12 hours).

Semiconductor Electronic devices

The Bipolar Junction Transistor (BJT), BJT working principle, BJT static and dynamic I-V characteristics, Models for BJT, The MOS Transistors and system, current-voltage characteristics of a MOSFET, MOSFET small and large signal models (22 hours).

Photonic devices

Optical processes in semiconductors, the LED, the LASER, laser waveguide and resonant cavities, material gain, type of semiconductor lasers, optical detectors and photovoltaic devices (20 hours).


[1] Lecture notes

[2] S.M. Sze, Semiconductor Devices: Physics and Technology, Bell Tel.Labs.Inc.

[3] R.S. Muller-T.I. Kamins, Dispositivi Elettronici nei Circuiti Integrati, Boringhieri

[4] Ghione G., Dispositivi per la Microelettronica, McGraw Hill.

Concetti appresi nei corsi di Fisica Generale II e Principi di Ingegneria Elettrica

Fondamenti di elettronica analogica e digitale. Tipologie di segnali in ambito biomedico. Acquisizione ed elaborazione di un segnale. Architetture e caratteristiche dei dispositivi e della strumentazione elettronica nell'Ingegneria Biomedica.

L'obiettivo primario del corso è fornire le conoscenze necessarie a comprendere ed utilizzare le più recenti tecnologie elettroniche relative ai dispositivi, circuiti e strumentazione per applicazioni biomediche. Più in dettaglio, il corso è concepito per fornire allo studente le opportune conoscenze per l’analisi nel dominio del tempo e della frequenza di diversi bio-segnali, per la comprensione dei principi di funzionamento dei dispositivi per l’acquisizione di segnali di natura biomedica e delle principali soluzioni circuitali per il condizionamento dei bio-segnali. Lo studente dunque al termine del corso sarà in grado di comprendere lo schema generale di uno strumento o dispositivo biomedico (anche di tipo indossabile o impiantabile nella persona) ed individuare i fattori che ne influenzano il funzionamento anche al fine di una successiva progettazione.

Lezioni frontali in aula ed attività laboratoriale

Prova scritta sugli argomenti del corso ed esame orale (opzionale).

Fondamenti di elettronica analogica e digitale

Segnali analogici e digitali. Richiami sui teoremi delle reti elettriche. Cenni sui principali dispositivi elettronici: diodo, transistor ed amplificatore operazionale. Rappresentazione digitale dell’informazione e porte logiche fondamentali.

Trattamento di segnali in ambito biomedico

Analisi dei segnali nel dominio del tempo e della frequenza. Grandezze elettriche fondamentali di un segnale. Aspetti generali sul filtraggio di un segnale: differenti tipologie di filtri analogici. Richiami sul teorema di Shannon: campionamento e quantizzazione di un segnale. Conversione analogico-digitale di un segnale. Caratteristiche dei principali segnali biomedici (segnale elettrocardiografico ECG, elettromiografico EMG, elettroencefalografico EEG, etc …). Stadi di condizionamento ed amplificazione di un segnale analogico. Canale di acquisizione ed elaborazione di un segnale. Circuiti di protezione e isolamento di un’apparecchiatura bio-medicale.

Caratteristiche della strumentazione biomedica e relativi dispositivi

Bioingegneria e ruolo della strumentazione biomedica. Architetture dei dispositivi e della strumentazione elettronica nell'Ingegneria Biomedica. Caratteristiche della strumentazione e specifiche dei sistemi di misura: parametri generali di sensori e trasduttori tipicamente usati nelle apparecchiature bio-medicali. Principi di funzionamento dei principali dispositivi per l’acquisizione di grandezze meccaniche, elettriche e termiche in ambito biomedico. Misure di bio-segnali elettrici, fisici (forza e pressione) e della temperatura corporea ed ambientale. Dispositivi per l’analisi cinematica e dinamica del movimento umano - cenni applicativi. Dispositivi biomedici indossabili o impiantabili nella persona per il monitoraggio di funzioni vitali e biometria. Sistemi di trasmissione wireless di segnali biomedici.

- Note sugli argomenti del corso da parte del docente

- Guide per esercitazione di laboratorio

- "Microelectronic Circuits”, by A. S. Sedra, K. C. Smith

- “Analysis and Application of Analog Electronic Circuits to Biomedical Instrumentation”, by Robert B. Northrop.

- “Biomedical Sensors and Instruments”, by Tatsuo Tagawa, Toshiyo Tamura, P. Ake Oberg.

- “Circuits, Signals and Systems for Bioengineers”, by John Semmlow.