Il corso verte sulle principai tematiche inerenti all'archeologia della Magna Grecia. Prevede l'inquadramento delle problematiche relative alla presenza  greca in Occidente, con particolare riferimento al fenomeno della colonizzazione e delle relazioni fra Greci ed Indigeni.

Conoscenze relative alle  principali città ed ai più importanti  complessi di documentazione archeologica della Magna Grecia. Abilità relative all’approccio critico all’analisi delle fonti archeologiche ed all’interpretazione dei  fenomeni storici. Competenze trasversali: capacità di analizzare e sintetizzare le informazioni, di formulare giudizi in autonomia  e di  comunicare efficacemente.

Lezioni frontali con il supporto di sussidi multimediali. Attività seminariale.

La frequenza delle lezioni è vivamente consigliata.

a. Prova orale

Ai fini dell’esame lo studente dovrà elaborare una presentazione in power point secondo le indicazioni fornite a lezione. Lo studente verrà valutato in base ai contenuti esposti, alla correttezza formale, alla capacità di argomentare le proprie tesi.

31 Gennaio 2019, ore 9

15 Febbraio 2019, ore 9

11 Aprile 2019, ore 9

21 Maggio 2019, ore 9

14 Giugno 2019, ore 9

12  Luglio 2019, ore 9

Presentazione dei  principali contesti insediativi e cultuali dell'Italia Meridionale  tra VIII sec.a.C. ed età arcaica.

Obiettivi: Fornire gli strumenti metodologici e critici per affrontare lo studio dei contesti e dei monumenti archeologici. Promuovere la conoscenza del patrimonio archeologico dell’Italia Meridionale.

 E’ consigliata la frequenza.

Bibliografia:

a. Parte istituzionale:   E.De Juliis, Magna Grecia, Bari, Edipuglia 1996.

b. Corso monografico

3 articoli a scelta dalle seguenti opere collettanee: G. Tsetskhladze, F. De Angelis (ed.), The archaeology of Greek Colonisation,  Oxford 1994; Gil J. Stein (ed.), Archaeology of Colonial Encounters: Comparative Perspectives, Oxford 2005; AA.VV., Alle origini della Magna Grecia, Atti del Convegno di Taranto 2010, Taranto 2011.

2) Conoscenze e abilità da acquisire

Conoscenze relative alle  principali città ed ai più importanti  complessi di documentazione archeologica della Magna Grecia. Abilità relative all’approccio critico all’analisi delle fonti archeologiche ed all’interpretazione dei  fenomeni storici. Competenze trasversali: capacità di analizzare e sintetizzare le informazioni, di formulare giudizi in autonomia  e di  comunicare efficacemente

Bibliografia:

a. Parte istituzionale:   E.De Juliis, Magna Grecia, Bari, Edipuglia 1996.

b. Corso monografico

3 articoli a scelta dalle seguenti opere collettanee: G. Tsetskhladze, F. De Angelis (ed.), The archaeology of Greek Colonisation,  Oxford 1994; Gil J. Stein (ed.), Archaeology of Colonial Encounters: Comparative Perspectives, Oxford 2005; AA.VV., Alle origini della Magna Grecia, Atti del Convegno di Taranto 2010, Taranto 2011.