Conoscenza del repertorio linguistico degli italiani

Conoscenza della struttura del testo argomentativo

Conoscenza delle caratteristiche di un testo scientifico

 

La ricerca bibliografica

La schedatura

Organizzazione dei contenuti

Le citazioni

Bibliografia

a) Conoscenza e comprensione: conoscenza dei principi costitutivi di un testo specialistico, nello specifico dell'elaborato finale. Comprensione delle macro e delle microstrutture di differenti tipi di testo e capacità di individuarne funzioni, finalità e specificità

b) Capacità di applicare conoscenza e comprensione: capacità di impiegare le conoscenze acquisite  nel laboratorio anche in altri contesti per l'elaborazione di altri testi argomentativi di carattere specialistico.
c) Autonomia di giudizio: capacità di affrontare differenti tematiche e di risolvere autonomamente i processi di scrittura
d) Abilità comunicative: capacità di trasmettere in modo chiaro e preciso le conoscenze maturate durante il laboratorio a specialisti e non specialisti

e) Capacità di apprendimento: capacità di reimpiegare le conoscenze e le competenze acquisite per la scrittura della tesi di laurea anche in percorsi di studi successivi.

Attività laboratoriale

Simulazioni di scritture

Verifica scritta

Prerequisiti

 

Conoscenza del repertorio linguistico degli italiani

Conoscenza della struttura del testo argomentativo

Conoscenza delle caratteristiche di un testo scientifico

 

 

Contenuti

 

La ricerca bibliografica

La schedatura

Organizzazione dei contenuti

Le citazioni

Bibliografia

 

 

Obiettivi formativi

 

a) Conoscenza e comprensione: conoscenza dei principi costitutivi di un testo specialistico, nello specifico dell'elaborato finale. Comprensione delle macro e delle microstrutture di differenti tipi di testo e capacità di individuarne funzioni, finalità e specificità

b) Capacità di applicare conoscenza e comprensione: capacità di impiegare le conoscenze acquisite nel laboratorio anche in altri contesti per l'elaborazione di altri testi argomentativi di carattere specialistico.
c) Autonomia di giudizio: capacità di affrontare differenti tematiche e di risolvere autonomamente i processi di scrittura
d) Abilità comunicative: capacità di trasmettere in modo chiaro e preciso le conoscenze maturate durante il laboratorio a specialisti e non specialisti

e) Capacità di apprendimento: capacità di reimpiegare le conoscenze e le competenze acquisite per la scrittura della tesi di laurea anche in percorsi di studi successivi.

 

 

Metodi didattici

 

Attività laboratoriale

Simulazioni di scritture

 

Modalità d’esame

Verifica scritta

 

Testi di riferimento

Basile, Guerriero, Lubello, Competenze linguistiche per l'accesso all'università, Roma, Carocci, 2012

Basile, Guerriero, Lubello, Competenze linguistiche per l'accesso all'università, Roma, Carocci, 2012