Una buona conoscenza del pensiero moderno e della cultura classica.

Il corso si propone di presentare e commentare un breve testo polemico e metodologico (Discorso sull'anatomia del cervello) del danese Nicola Stenone (1638-1686), anatomista e scienziato, tra i più brillanti del secolo XVII.

Conoscenza storico critica dell’argomento e dei testi presentati e commentati a lezione.

Lo studente viene avviato ad acquisire abilità nella esposizione e nella ricerca storico-scientifica, tenendo conto di tre principali sbocchi professionali: l’insegnamento, la ricerca e la divulgazione.

Il corso si avvarrà di diversi metodi didattici, tra i seguenti :

1. 1. 1. lectio ex cathedra,
      2. incontri seminariali,
      3. lezioni in biblioteca per conoscere i principali sussidi scientifici per lo studio e la ricerca,
      4. avvio alla scrittura di un commento storico critico di un classico,
      5. avvio alla scrittura di voce di dizionario,
      6. avvio alla redazione di una recensione,
      7. avvio alla compilazione di un abstract,

Per i punti iv, v, vi, vii, il docente è disponibile a seguire gli studenti interessati su appuntamento durante l’orario di ricevimento o sulla piattaforma da remoto.

Prova orale.

La prova verterà su una analitica valutazione delle capacità di analisi storico critica del classico, commentato a lezione (punto 1) e su una verifica della conoscenza dei testi riportati ai punti 2 (nozioni, contesto, autori, opere e dottrine, chiara contezza cronologica) e 3 (comprensione e discussione delle varie tradizioni e ideologie che sono alle spalle delle ricostruzioni storiografiche nell’ambito della storia della scienza).

Gli studenti possono prenotarsi per l’esame finale esclusivamente utilizzando le modalità previste dal sistema VOL.

La commissione d’esame è così composta: Franco A. Meschini (Presidente), Igor Agostini e Fabio Sulpizio.

2 settembre 2020, h. 10.00

6 novembre 2020 h. 10.00

18 gennaio 2021 h. 10.00

26 febbraio 2021 h. 10.00

9 aprile 2021 h. 10.00

17 maggio 2021 h. 10.00

10 giugno 2021 h. 10.00

23 giugno 2021 h. 10.00

20 luglio 2021 h. 10.00

3 settembre 2021 h. 10.00

25 ottobre 2021 h. 10.00

Testi per l’esame.

1). N. Stenone, Discorsous sur l’anatomie du cerveau [1669], Paris, Garnier, 2009 (una traduzione in italiano verrà fornita dal docente).

2). A scelta uno dei due testi o gruppi di testi

[a] M.D. Grmek (dir.), Storia del pensiero medico occidentale,  3 voll., Roma-Bari, Laterza, 1993, [Per l’esame: vol. II: Dal Rinascimento all’inizio dell’Ottocento, pp. 3- 256 oppure pp. 257-499. Il libro è presente in: Biblioteca Dipartimentale Aggregata Storia Società e Studi sull'Uomo - Sezione di Scienze Sociali e della Comunicazione, via Salesiani 7, Edificio CNOS; Biblioteca del Dipartimento di Studi Umanistici, Palazzo Parlangeli].

Oppure:

[b] Storia della Scienza (dir. S. Petruccioli), 10 voll., Roma Istituto della Enciclopedia Italiana, 2000-2002, vol V [Per l’esame: vol.V: La Rivoluzione scientifica, capp. XLVI-LIII, pp. 612-700; l’opera, presente in biblioteca (un esemplare si trova nella Biblioteca interfacoltà “T. Pellegrino”, e uno presso la biblioteca del dipartimento di Studi Umanistici, Palazzo Parlangeli), è accessibile anche on line].

3). A scelta uno dei due testi:

[a] M.D. Grmek, Per una demitizzazione della presentazione storica delle scoperte scientifiche, in La scoperta scientifica, a cura di G. Cimino, M.D. Grmek, V. Somenzi, Roma, Armando, 1984, pp. 13-48 [il testo è presente nella biblioteca del Dipartimento di Studi Umanistici, presso il Parlangeli].

Oppure

[b] G. Barsanti, Filosofia e storia della scienza, in P. Rossi (dir.), La Filosofia, 4 voll., Torino, Utet, II vol., pp. 501-543. [il testo si trova nella Biblioteca interfacoltà “T. Pellegrino”].

Quelli elencati in programma esteso.