Conoscenza a livello professionale della Lingua e della Letteratura Latina

L’insegnamento di Didattica del Latino si propone di fornire metodi e strategie didattiche sull’insegnamento e sull’apprendimento della lingua e della letteratura latina nella scuola secondaria. La possibilità di riflettere sulle moderne metodologie didattiche consentirà di approfondire e migliorare la padronanza della lingua sia dal punto di vista delle strutture morfosintattiche sia sul piano retorico, stilistico e metrico. 

L’insegnamento si propone l’obiettivo di contribuire ad ampliare e a potenziare il profilo culturale ed educativo dello studente grazie ad un approccio multidisciplinare che favorirà la capacità di confronto con i modelli letterari del passato e con le rielaborazioni della letteratura e dell’arte moderna e contemporanea. Altro obiettivo sarà l’autonomia di giudizio relativa al campo degli studi letterali. 

Lezioni frontali, esercitazioni, seminari, laboratori, che costituiranno momenti di formazione linguistica e metodologica. 

Prova orale. Lo studente verrà valutato in base ai contenuti esposti, alla correttezza formale e dottrinale, alla capacità di argomentare le proprie tesi. 

Per gli appelli d’esame consultare la voce “Calendario Appelli d’esame” in Risorse Correlate.

Tutte le informazioni utili sono riportate sulla bacheca online della Docente o si possono richiedere direttamente alla stessa tramite mail all’indirizzo: ginetta.detrane@unisalento.it

A. Balbo, Insegnare Latino. Sentieri di ricerca per una didattica ragionevole, Torino 2007. 
P. Fedeli, Storia letteraria di Roma, Napoli 2006.

Caio Giulio Cesare, La Guerra Gallica, ed. Bur, Milano 2007.

Publio Virgilio Marone, Eneide, ed. Bur, Milano 2002. 

A. Balbo, Insegnare Latino. Sentieri di ricerca per una didattica ragionevole, Torino 2007. 
P. Fedeli, Storia letteraria di Roma, Napoli 2006.

Caio Giulio Cesare, La Guerra Gallica, ed. Bur, Milano 2007.

Publio Virgilio Marone, Eneide, ed. Bur, Milano 2002.