Avere conoscenze storiche dell'evoluzione della società contemporanea nei suoi aspetti costitutivi (dalla rivoluzione industriale alla rivoluzione scientifica allo sviluppo della democrazia). Conoscere, quantomeno per grandi linee, lo sviluppo del pensiero contemporaneo.

Sviluppo del pensiero sociologico dai classici alle evoluzioni più recenti

Conoscenza e comprensione: acquisire una conoscenza approfondita dell'evoluzione del dibattito sociologico, dei temi, dei diversi paradigmi e delle teorie dai classici fino agli sviluppi più recenti

Capacità di applicare conoscenze e comprensione: saper applicare i concetti acquisiti all'analisi della realtà contemporanea

Autonomia di giudizio: elaborare strategie autonome di scelta tra le diverse prospettive sociologiche

Abilità comunicative: acquisire i rudimenti del linguaggio teorico in sociologia e saper elaborare testi autonomi e presentazioni orali

Capacità di apprendimento: utilizzare le acquisizioni come base per i futuri apprendimenti specialistici nell'ambito della riflessione sociloogica

Lezione frontale

La prova consterà di uno scritto riservato ai soli frequentanti, da intendersi come esonero da svolgersi durante il periodo di lezione. Questo consentirà agli studenti frequentanti di verificare l'acquisizione delle competenze trasmesse. Per i non frequentanti, la prova è orale, a garanzia di una più attenta valutazione dell'acquisizione dei contenuti

Il programma si propone di presentare l'evoluzione del pensiero sociologico, a partire dai classici fino ai giorni nostri. Ampia attenzione verrà data agli sviluppi recenti della sociologia e ad alcune questioni centrali del dibattito attuale legate ai processi di globalizzazione e al rinnovamento delle categorie sociologiche

Darren O' Byrne, Sociologia. Fondamenti e teorie, Milano-Torino, Pearson.

Inoltre, agli studenti frequentanti verranno indicati a lezione alcuni saggi di approfondimento tratti dal volume: M. Longo (a cura di), Parole senza peso. Per una critica al lessico del moderno, Pensa-Multimedia, Lecce, 2018

Gli studenti non frequentanti studieranno, M. Longo (a cura di), Parole senza peso. Per una critica al lessico del moderno, Pensa-Multimedia, Lecce, 2018