TEORIA, TECNICA E DIDATTICA DEL BASKET

Insegnamento
TEORIA, TECNICA E DIDATTICA DEL BASKET
Insegnamento in inglese
THEORY, TECHNIQUE AND TEACHING OF BASKET
Settore disciplinare
M-EDF/02
Corso di studi di riferimento
SCIENZE MOTORIE E DELLO SPORT
Tipo corso di studio
Laurea
Crediti
5.0
Ripartizione oraria
Ore Attività Frontale: 46.0
Anno accademico
2020/2021
Anno di erogazione
2022/2023
Anno di corso
3
Percorso
PERCORSO COMUNE
Docente responsabile dell'erogazione
BIFULCO VINCENZO

Descrizione dell'insegnamento

Nessuno

Il corso si svilupperà attraverso moduli in cui saranno trattati i fondamentali del basket in termini esecutivi e applicativi. Metodi e mezzi per l'acquisizione degli stessi sia in ambito scolastico che riferiti ad una pallacanestro giovanile;  analisi della figura dell'insegnante/allenatore e delle conoscenze e delle competenze da acquisire.

Il programma permetterà agli studenti di acquisire competenze tecnico-professionali nell’ambito dello sport BASKET orientate all’attività scolastica e giovanile, in riferimento sia agli aspetti tecnico/tattici che fisici, in considerazione che tali attività di squadra rivestono un ruolo fondamentale nella crescita dei ragazzi. In particolare le conoscenze acquisite consentiranno di poter progettare a vari livelli programmi di allenamento (annuali, settimanali, giornalieri), considerando comunque prioritaria la creazione di un ambiente motivante, interessante e divertente. Le competenze acquisite favoriranno l’insegnamento delle tecniche di base (i fondamentali individuali) e ciò permetterà di avviare i ragazzi anche ad un approccio progressivo al gioco. Allo stesso tempo sarà importante conoscere gli strumenti che aiutino a valutare quanto messo in atto e il proprio operato. Tra le competenze sarà dato spazio alla capacità di interagire all’interno di uno Staff nei vari ruoli.

Lezioni frontali in aula e sul campo con esplicitazioni pratiche che tengano conto dei diversi approcci metodologici (euristico, ecologico…)

Prova pratica con illustrazione di un fondamentale del gioco e relativa sequenza didattica. Colloquio orale.

Il Basket

  • Nascita della pallacanestro e sua evoluzione.
  • Il Basket sport di situazione: la sua imprevedibilità e il modello di prestazione

L’allenatore e le metodologie per organizzare il processo di allenamento

  • La grafica
  • Le competenze didattiche
  • La programmazione (dalla valutazione della situazione di partenza, alla definizione di obiettivi, contenuti e mezzi)
  • Stili e metodi di allenamento (principi)
  • Osservazione e valutazione (i feedback)
  • Le sequenze didattiche

Giocare in attacco: dai fondamentali individuali all’1 c 1(dalla tecnica alla tattica e viceversa)

  • Muoversi senza palla (dalla posizione fondamentali alla corsa cestistica, i cambi di velocità e di direzione, gli arresti)
  • Muoversi con la palla-Il palleggio e la sua contestualizzazione (da fermo, negli spazi e con i tempi che variano, protetto, con cambi di direzione e di velocità, con cambi di mano e con l’utilizzo di finte
  • Dall’arresto (a uno / due tempi), alle partenze (omologhe, incrociate), il passo zero
  • La finalizzazione del gioco-il tiro (dal tiro libero al tiro in corsa, dal tiro in sospensione ai tiri speciali, le finte)
  • La collaborazione-il passaggio (i passaggi a una/due mani, diretti/battuti, la contestualizzazione in considerazione delle variabili di spacing e timing, le finte)
  • La combinazione delle variabili tecniche e tattiche-l’1 c 1 (con e senza palla, sul lato forte/debole, smarcamento/adattamento, gli indicatori di lettura)

 

Giocare in difesa: i fondamentali difensivi

  • Contrastare l’avversario mantenendo un corretto equilibrio statico (posizione di prontezza difensiva)
  • Contrastare l’avversario sviluppando un equilibrio dinamico efficace (gestione di arti superiori/inferiori attraverso la corsa e gli scivolamenti difensivi)
  • Difendere sul giocatore con palla combinando le abilità (i riferimenti spaziali e quelli temporali, le linee difensive)
  • Difendere sul giocatore senza palla combinando le abilità (anticipo e adeguamento)

 

“Allenare insegnando – Tecnica, tattica e metodi d’insegnamento della pallacanestro” – V. Bifulco, P. M. Messina. Ed. Basket Coach.net

“Insegnare la pallacanestro” – A. Capobianco – Guida didattica al Corso Allievo Allenatore Ed. Calzetti e Mariucci.

Semestre
Primo Semestre (dal 03/10/2022 al 20/01/2023)

Tipo esame

Valutazione

Orario dell'insegnamento
https://easyroom.unisalento.it/Orario

Insegnamento padre
ATTIVITA' SPORTIVE DI SQUADRA (LB45)

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